Головна
/
Українська мова
/
Четвертий клас

Українська мова

Дошкільне навчання

Початкова школа

Середня школа

Повна середня школа

Завдання Нагороди

Завдання з української мови для 4 класу

Четвертий клас – фінальний етап початкової школи. Саме зараз настає час, коли отримані раніше знання необхідно закріпити для того, щоб в майбутньому перевести їх на новий, більш глибокий рівень. Тому цей комплекс вправ з української мови для четвертого класу, зберігаючи ігровий аспект більшості вправ, дозволяє велику увагу приділити тонким нюансам кожної теми. Більш докладно, ніж раніше, розглядаються принципи словотвору, опрацьовується граматика різних частин мови, будова речень. Також увага приділяється вставним словам та іншим конструкціям, які роблять мовлення більш виразним і багатим.

Завдання тільки за міжнародними стандартами
Завдання для поглибленого вивчення теми

Слово. Значення слова

А.1 Розподіляємо слова за значенням

А.2 Тлумачимо маловідомі слова

А.3 Розрізняємо спільнокореневі слова та форми того самого слова

А.4 Ланцюжок слів

А.5 Розподіляємо слова за питанням

А.6 Розрізняємо частини мови

А.7 Гра «Малюки»

А.8 Розставляємо слова за алфавітом

А.9 Пояснюємо значення слів

А.10 Вибираємо зайве слово з ряду слів

А.11 Ставимо наголос

А.12 Ділимо слова на склади для переносу

А.13 Добираємо рими

А.14 Гра «Шкільне приладдя»

Словотвір і будова слова

Б.1 Сортуємо слова з префіксами і суфіксами

Б.2 Додаємо частинку і утворюємо слово

Б.3 Вибираємо слово за морфемною схемою

Б.4 Збираємо слово з частин

Б.5 Розбираємо слово за будовою

Б.6 Розрізняємо значущі частини слова

Б.7 Формуємо потяг

Б.8 Утворюємо зменшувально-пестливі слова

Б.9 Встановлюємо відповідність

Б.10 Вибираємо слова з префіксами з-, с-, пре-, при-

Б.11 Морфемна шарада

Б.12 Відновлюємо слова

Б.13 Гра «П’ятий зайвий»

Б.14 Жителі міст

Б.15 Додаємо до слів закінчення

Б.16 Доповнюємо приказку

Б.17 Гра «Продовж ланцюжок»

Б.18 Гра «Чи правда, що…»

Б.19 Доповнюємо складні слова

Іменник

В.1 Гра «Запали зірку»

В.2 Гра «Аеропорт»

В.3 Гра «Повітряні кулі»

В.4 Добираємо слова з іншим значенням

В.5 Знаходимо іменник в початковій формі

В.6 Доповнюємо речення влучним словом

В.7 Гра «В саду»

В.8 Гра «Столиці світу»

В.9 Гра «Він-вона»

В.10 Утворюємо іменники, визначаємо їхній рід

В.11 Гра «На дорозі»

В.12 Розподіляємо іменники за числами

В.13 Змінюємо іменники за числами

Відмінювання іменників

Г.1 Вибираємо правильну відмінкову форму іменника

Г.2 Визначаємо відмінок іменника у словосполученні

Г.3 Змінюємо іменники за відмінками

Г.4 Гра «Квіткова галявина»

Г.5 Гра «Скриньки»

Г.6 Відмінюємо іменники у множині

Г.7 Гра «Майбутня професія»

Г.8 Вписуємо літери, яких не вистачає

Г.9 З'єднуємо відмінкову форму з відповідним відмінком

Г.10 Вписуємо пропущені приголосні

Г.11 Добираємо прийменники відповідно до форми іменника

Г.12 Змінюємо іменники за питанням

Г.13 Ставимо іменники у кличному відмінку

Г.14 Додаємо лапки до іменників

Прикметники

Ґ.1 Знаходимо прикметник у тексті

Ґ.2 Гра «Опиши предмет»

Ґ.3 Гра «Підводний світ»

Ґ.4 Підбираємо прикметники

Ґ.5 Замінюємо слово у словосполученні

Ґ.6 Гра «Риси характеру»

Ґ.7 Гра «Що у візку?»

Ґ.8 Гра «Залізниця»

Ґ.9 Вставляємо пропущені прикметники у речення

Ґ.10 Підбираємо прикметники до малюнків

Ґ.11 Гра «Велике прання»

Ґ.12 Вписуємо закінчення прикметника у словосполучення

Ґ.13 Доповнюємо вислів прикметниками

Відмінювання прикметників

Д.1 Визначаємо відмінки прикметників у реченні

Д.2 Вписуємо відмінкові закінчення прикметників у словосполученні

Д.3 Ставимо прикметник у початкову форму

Д.4 З'єднуємо прикметники з іменниками

Д.5 Розподіляємо прикметники (з основою на твердий/м'який)

Д.6 Утворюємо прикметники на -ський, -цький, -зький (загальні назви)

Д.7 Утворюємо прикметники на -ський, -цький, -зький (власні назви)

Д.8 Розподіляємо прикметники із суфіксами -ов-, -ев-, -єв-

Д.9 Утворюємо прикметники з префіксами при-, пре-

Д.10 Відмінюємо прикметники (тверда група)

Д.11 Відмінюємо прикметники у множині

Д.12 Відмінюємо прикметники (м'яка група)

Д.13 Вживаємо знак м'якшення

Числівник

Е.1 Знаходимо числівник у реченні

Е.2 Ставимо питання до числівників

Е.3 Розподіляємо числівники за питанням

Е.4 Утворюємо словосполучення

Е.5 Доповнюємо словосполучення числівником

Е.6 Відповідаємо на питання

Е.7 Вписуємо числівники

Е.8 Знаходимо помилку в реченні

Е.9 Вибираємо потрібний годинник

Е.10 Визначаємо час

Відмінювання числівників

Є.1 Змінюємо числівники за питаннями

Є.2 Записуємо математичний вираз

Є.3 Розподіляємо числівники за написанням

Є.4 Записуємо словосполучення

Є.5 Правопис числівників 40-100

Є.6 Відповідаємо на питання «о котрій годині?», «котра година?»

Є.7 Гра «Календар»

Є.8 Знаходимо правильно утворені словосполучення з числівником

Дієслово. Дієвідміна і правопис

Ж.1 Знаходимо дієслова у тексті

Ж.2 Гра «Квітковий магазин»

Ж.3 Добираємо синонім і антонім до дієслова

Ж.4 Добираємо синоніми до дієслів

Ж.5 З'єднуємо дієслова-антоніми

Ж.6 Визначаємо пряме і переносне значення дієслів

Ж.7 Вибираємо дієслово, що відповідає змісту речення

Ж.8 Вибираємо дієслова, які пишуться разом/окремо з «не»

Ж.9 Утворюємо словосполучення з дієсловами

Ж.10 Розподіляємо дієслова за особовими закінченнями (-уть, -ють/ -ать, -ять)

Ж.11 Утворюємо дієслова ІІІ особи множини теперішнього часу

Ж.12 Змінюємо дієслова у І та ІІІ особах множини

Ж.13 Знаходимо помилки у правописі особових закінчень дієслів

Ж.14 Утворюємо дієслова на -ся

Ж.15 Розподіляємо дієслова за завершеністю дії

Ж.16 Завершуємо дію за допомогою префікса

Ж.17 Утворюємо пари дієслів (завершена/незавершена дія)

Часи дiєслiв

З.1 Розподіляємо дієслова за часами

З.2 Змінюємо дієслова за часами

З.3 Розподіляємо дієслова за числами

З.4 Розподіляємо дієслова за особами

З.5 Гра «Великдень»

З.6 Змінюємо дієслова теперішнього часу за особами

З.7 Змінюємо дієслова теперішнього часу за числами

З.8 Гра «У бібліотеці»

З.9 Гра «Знімальний майданчик»

З.10 Змінюємо дієслова майбутнього часу за числами

З.11 Визначаємо дієслова минулого часу

З.12 Змінюємо дієслова минулого часу за родами в однині

З.13 Добираємо дієслова відповідно до числа іменника

Форма дієслова

И.1 Знаходимо неозначену форму дієслова у прислів'ях та приказках

И.2 Доповнюємо фразеологізми дієсловами

И.3 Добираємо до іменників спільнокореневі дієслова у неозначеній формі

И.4 Створюємо інструкції

И.5 Ставимо дієслова у неозначену форму

И.6 Розрізняємо форми дієслова за питанням

И.7 Розрізняємо дієприкметники/прикметники

И.8 Замінюємо слова у словосполученні

И.9 Утворюємо словосполучення від дієслів

Прислівник

І.1 Знаходимо прислівники в тексті

І.2 Гра «Вибери човну назву»

І.3 Визначаємо речення з однорідними прислівниками

І.4 Замінюємо вислів одним словом

І.5 Визначаємо близькі за значенням прислівники

І.6 Вивчаємо протилежні за значенням прислівники

І.7 Шукаємо помилку в реченнях

І.8 Утворюємо ступені порівняння прислівників

І.9 Утворюємо словосполучення з прислівниками

І.10 Розрізняємо прислівники за роллю і значенням

І.11 Вивчаємо роль прислівника у реченні

Займенники

Ї.1 Знаходимо займенники у тексті

Ї.2 Гра «Акваріум»

Ї.3 Вписуємо займенник у речення

Ї.4 Розрізняємо особові займенники

Ї.5 Доповнюємо речення вказівним займенником

Ї.6 Відмінюємо займенники

Ї.7 Відгадуємо загадки із займенниками

Ї.8 Доповнюємо речення відповідним займенником

Ї.9 Вписуємо займенник у потрібному відмінку

Ї.10 Вживаємо присвійні займенники правильно

Ї.11 Вибираємо потрібну форму займенника

Службові і особливі частини мови

Й.1 Доповнюємо речення прийменником

Й.2 Розрізняємо прийменники

Й.3 Доповнюємо текст сполучниками

Й.4 Вибираємо зайвий рядок

Й.5 Розрізняємо сполучники

Й.6 Знаходимо частку в реченні

Й.7 Доповнюємо речення потрібним словом

Й.8 Шукаємо правильний рядок

Й.9 Розпізнаємо вигук

Й.10 Вибираємо прийменник, якого не вистачає в реченні

Й.11 Рахуємо кількість службових слів у реченні

Й.12 Розрізняємо службові частини мови

Й.13 Заповнюємо пропуск потрібним словом

Подорож у світ Слова

К.1 Доповнюємо речення синонімом

К.2 Антонімічний калейдоскоп

К.3 Знаходимо вислови-синоніми

К.4 Вибираємо доречний вислів

К.5 Складаємо пари висловів-антонімів

К.6 Розрізняємо частини мови, які звучать однаково

К.7 Вибираємо, якою частиною мови виступає слово

К.8 Знаходимо антоніми в прислів'ях

Види речень

Л.1 Називаємо вид речення

Л.2 Ставимо відповідний розділовий знак

Л.3 Знаходимо речення за його характеристикою

Л.4 Поміркуємо разом

Л.5 Відгадуємо загадку та визначаємо її форму

Л.6 Розрізняємо розповідні та спонукальні речення

Л.7 Гра «Цікаві перетворення»

Члени речення

М.1 Визначаємо граматичну основу

М.2 Вибираємо правильну відповідь

М.3 Знаходимо відповідні члени речення

М.4 Вставляємо відповідні члени речення

М.5 У світі цікавих загадок

М.6 Складаємо схему речення

М.7 Цікава вікторина

М.8 Ставимо питання до однорідних членів

М.9 Ставимо розділові знаки при однорідних членах речення

М.9 Доповнюємо речення з однорідними членами

Зв'язок слів у реченні

Н.1 Встановлюємо зв'язок слів у реченні

Н.2 Доповнюємо речення словом у відповідній формі

Н.3 Утворюємо зв'язне речення

Н.4 Пов'язуємо слова у реченні

Н.5 Поширюємо речення за питаннями

Вставні конструкції

О.1 Вибираємо вставні слова у реченні

О.2 Розставляємо розділові знаки у реченні зі вставним словом

О.3 Шукаємо зайвий рядок

О.4 Вибираємо речення зі звертанням

О.5 Доповнюємо речення доречним словосполученням

Діалоги і пряма мова

П.1 Вибираємо речення із прямою мовою

П.2 Шукаємо в реченні слова автора

П.3 Вставляємо необхідні за змістом дієслова у речення із прямою мовою

П.4 Розставляємо розділові знаки при прямій мові

П.5 Вибираємо, за якою схемою побудоване речення

П.6 Встановлюємо відповідність між схемами та реченнями

П.7 Вибираємо службові слова для непрямої мови

П.8 Відновлюємо деформований діалог

П.9 Вибираємо діалог, в якому правильно розставлені розділові знаки

Поняття про будову тексту

Р.1 Розміщуємо пункти плану у правильному порядку

Р.2 З'ясовуємо, якої частини тексту не вистачає

Р.3 З'єднуємо абзаци з відповідними частинами тексту

Р.4 Розміщуємо частини тексту у потрібному порядку

Р.5 Складаємо план тексту

Р.6 Вибираємо текст згідно зі складеним планом

Р.7 Підбираємо план до запропонованого заголовка

Р.8 Ділимо текст на абзаци

Р.9 Відновлюємо зв'язний текст

Особливості типів тексту

С.1 Підбираємо заголовок до тексту та визначаємо його тип

С.2 Знаходимо малюнок, який найбільше підходить до тексту

С.3 Шукаємо зайве речення в тексті

С.4 Складаємо текст

С.5 Доповнюємо текст

С.6 Вибираємо тему тексту

С.7 Знаходимо основну думку тексту

С.8 Знаходимо зв'язний текст

С.9 Розрізняємо текст-опис

С.10 Розпізнаємо текст-роздум

С.11 Вибираємо текст-розповідь

Аудіювання

Т.1 Гра «Не бійся заглядати у словник»

Т.2 Пишемо слова за правилами орфографії

Т.3 Вибираємо речення з використанням слів у переносному значенні

Т.4 Зупинка «Словосполучення»

Т.5 Гра «Подорожуємо в часі»

Т.6 Гра «Будь уважним»

Т.7 Знаходимо речення, яке відповідає схемі

Т.8 Вибираємо вдалий переказ

Мій край

У.1 Народна скарбничка

У.2 Птахи рідного краю

У.3 Народні звичаї

У.4 Українська пісенна традиція

У.5 Лікарські рослини рідного краю

У.6 Народні частування

У.7 Живі барометри нашого краю

У.8 Символи та обереги України

У.9 Моя країна

У.10 Народні майстри та їхні вироби

У.11 Водойми рідного краю

У.12 Тварини нашого краю

Я у світі

Ф.1 Друзі природи ставлять запитання

Ф.2 Досягнення успіхів

Ф.3 Поспілкуємося про здоров'я