Результат пошуку для аудіювання

М.6 Розташовуємо словосполучення згідно з текстом

М.2 Співставляємо предмети з дією

М.1 Слухаємо та записуємо

М.7 Розташовуємо речення згідно з текстом

М.4 Гра "Чи уважний ти слухач?"

М.5 Гра "Збери букет"

М.10 Знаходимо героя розповіді

М.11 Гра "Так чи ні?"

М.3 Співставляємо предмети з ознакою

Й.3 Починаємо текст

Х.1 Визначаємо кількість слів у реченні

Х.3 Вибираємо ввічливі слова

Х.5 Гра "Чи уважний ти слухач?"

Х.4 Гра "Готуємо смаколики"

Х.2 Впізнаємо предмет за характерними ознаками

Ч.8 Винаходи людства

Х.6 Гра "Хто ким працює?"

Ф.2 Досягнення успіхів

Т.1 Гра «Не бійся заглядати у словник»

Т.2 Пишемо слова за правилами орфографії

Т.3 Вибираємо речення з використанням слів у переносному значенні

Т.4 Зупинка «Словосполучення»

Т.5 Гра «Подорожуємо в часі»

Т.6 Гра «Будь уважним»

Т.7 Знаходимо речення, яке відповідає схемі

Ф.3 Поспілкуємося про здоров'я

Т.8 Вибираємо вдалий переказ

Т.1 Визначаємо слово за його тлумаченням

Т.3 Визначаємо багатозначні слова

Т.5 Шукаємо правильне слово

Т.6 Перевіряємо правильність написання речення

Т.2 Відгадуємо зашифровані слова

Т.4 Гра «Рахуємо слова»

Т.7 Вибираємо найбільш докладний переказ

Т.8 Визначаємо тип і заголовок прослуханого тексту

Т.9 Складаємо план прослуханого тексту

Ф.1 Гра «Небесні сузір'я»

Ц.1 Гра «Знайомимося з різними мовами світу»

Ф.4 Вставні слова та слова ввічливості

Т.7 Юні винахідники

Ф.2 Гра «Підводний світ»

Ф.3 Гра «Що? Де? Коли?»

Ц.6 Подорожуємо в музеї світу

О.5 Гра «Впіймай помилку»

О.6 Визначаємо стиль мовлення прослуханого тексту

О.3 Вибираємо правильне тлумачення слова

О.7 Вибираємо схему прослуханого речення

О.8 Правильно вживаємо прийменник у мовленні

О.10 Неозначена форма дієслова в мовленні

Т.6 Визначаємо національність мовців

Т.3 Гра «Юні археологи»

Т.7 Німе кіно Чарлі Чапліна

Т.1 З'ясовуємо, хто не знає правил етикету

Т.2 Граємо з буквами і звуками

Т.8 Виписуємо орфограми з тексту

Т.4 Досліджуємо традиції Старого Нового року

Т.5 Відтворюємо хронологічну послідовність

Р.3 Визначаємо тематичне твердження

Р.6 Визначаємо виражально-зображувальні засоби

Р.7 Складаємо план почутого тексту

Р.5 Визначаємо структуру тексту

Р.4 Визначаємо лексичні засоби міжфразового зв’язку в тексті

Р.1 Аналізуємо прослуханий текст

Р.8 Слухаємо текст та аналізуємо його

О.6 Вибираємо права людини

Н.1 Надзвичайні людські здібності

Н.5 Закодоване слово

М.6 Визначаємо мету повідомлення

Н.2 Незвичні правила етикету

B.4 Вчимося слухати та розпізнавати цифри від 1 до 10

B.3 Вчимося сприймати на слух цифри від 1 до 10

C.3 Вчимося сприймати на слух назви кольорів

E.7 Вчимось сприймати на слух назви фруктів та ягід

E.12 Вчимось сприймати на слух назви овочів

H.3 Вчимося сприймати на слух назви елементів гардеробу

K.3 Вчимося сприймати слова на слух

Q.8 Слухаємо та вибираємо потрібне речення

R.6 Слухаємо та вибираємо

S.5 Слухаємо та знаходимо

V.2 Сприймаємо на слух назви видів спорту

L.3 Вчимося сприймати на слух назви предметів побуту

M.4 Вчимося сприймати на слух слова з артиклями

M.10 Слухаємо речення з артиклями «a», «an», «the»