Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Дев'ятий клас
  • /
  • Досліджуємо речення з підрядними означальними

Опис завдання

Теги

складнопідрядне речення вид речення 9клас синтаксис мова

Пов'язані стандарти

9.УМ.1.2.Д. Складнопідрядне речення
Учень/учениця:
-       знає основні види складнопідрядних речень, пояснює їх будову;
-       правильно ставить розділові знаки між частинами складнопідрядного речення та обґрунтовує їх правилами;
-       знаходить у тексті  складнопідрядні речення з однією й кількома підрядними частинами;
-       визначає головну й підрядну частини, види складнопідрядних речень, істотні ознаки їх, межі головної й підрядної частин, кількість частин;
-       класифікує складнопідрядні речення за значенням і будовою, засобами зв’язку в них;
-       розрізняє сполучники і сполучні слова;
-       знаходить і виправляє помилки на вивчені правила;
-       правильно інтонує складнопідрядні речення;
-       аналізує й порівнює виражальні можливості складнопідрядних речень та інших синонімічних конструкцій у текстах різних стилів;
-       конструює складнопідрядні речення різних видів.
 
L.9.1.b. Синтаксичні конструкції
Учень/учениця:
-       розрізняє і використовуйте різні типи словосполучень та речень, щоб передати конкретні значення та урізноманітнити текст;
-       розуміє й пояснює різницю між словосполученням і реченням, реченням простим і складним та різними видами складних речень;
-       аналізує будову словосполучень, види за способами вираження головного слова й підрядного зв’язку;
-       використовує виражальні можливості речень вивчених видів у власному мовленні;
-       розпізнає в тексті різні види передачі чужої мови, використовує їх із відповідною пунктуацією.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Ї.7
Досліджуємо речення з підрядними означальними
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування