Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Прочитай запитання. Тут треба вибрати літературні напрями, які виділяють у творчості Т. Г. Шевченка.
  2. Переглянь усі варіанти. У списку є: реалізм, експресіонізм, романтизм, монументалізм, символізм. Не поспішай натискати перші-ліпші.
  3. Згадай, до якої епохи належить автор. Шевченко — письменник ХІХ століття, тому перевіряй, які напрями характерні саме для цього часу.
  4. Відкинь те, що не підходить за часом і стилем. Якщо напрям з’явився значно пізніше або не пов’язаний із літературою Шевченка, його не обирай.
  5. Познач кілька відповідей і зроби стоп-перевірку. Запитай себе: «Чи справді цей напрям пов’язують із Шевченком у шкільному курсі та тестах?»
Порада: Якщо сумніваєшся, порівняй варіанти парами: «романтизм чи символізм?», «реалізм чи експресіонізм?». Обирай той, який типово вивчають разом із Шевченком.

Приклади

  • Варіанти: реалізм, романтизм, експресіонізм – Подумай про час: реалізм і романтизм пов’язані з літературою ХІХ століття, а експресіонізм — значно пізніший напрям. Тому обирай реалізм і романтизм, а експресіонізм відкидай.
  • Варіанти: романтизм, символізм – Перевір епоху: символізм зазвичай пов’язують із кінцем ХІХ – початком ХХ століття, а Шевченко творив раніше. Тож логічніше обрати романтизм. Діти часто думають, що «символізм» підходить, бо в поезії є образи-символи, але напрям і просто символи в тексті — не одне й те саме.
  • Варіанти: монументалізм, реалізм – Зупинись і уточни значення терміна. «Монументалізм» частіше вживають про мистецтво (великі форми, монументи), а в шкільних тестах про Шевченка зазвичай говорять про реалізм. Тому обирай реалізм, а монументалізм не позначай.
  • Варіанти: реалізм, романтизм, символізм – Зроби перевірку за часом і програмою: для Шевченка найчастіше називають реалізм і романтизм. Символізм не є типовою відповіддю для нього. Діти часто обирають усі «красиві слова», але в тесті важливо залишити тільки те, що справді пов’язують з автором.
  • Варіанти: експресіонізм, символізм – Обидва напрями належать до пізнішої літератури, ніж творчість Шевченка. Тому ці варіанти не підходять. Наступний крок: повернись до списку і знайди напрями ХІХ століття.
Запам’ятай: У завданнях «вибери правильні відповіді» не треба шукати одну. Перевір кожен варіант окремо: чи підходить він автору за часом і чи так його називають у шкільному курсі.

Стратегії для тренування

  • Склади міні-таблицю: «напрям — приблизний час появи». Це швидко відсікає зайве.
  • Тренуйся пояснювати вибір одним реченням: «Обираю…, бо…». Якщо не можеш пояснити — перевір ще раз.
  • Порівнюй близькі терміни: «символи в тексті» і «символізм як напрям» — це різні речі.
  • Після відповіді зроби стоп-перевірку: чи не позначив ти напрям, який з’явився пізніше за автора.
Додаткова порада: Якщо вагаєшся між двома варіантами, обери той, який ти точно бачив у підручнику або в конспекті саме поруч із темою про Шевченка. Не спирайся лише на «звучить знайомо».

Самоперевірка

  • Чи прочитав ти запитання до кінця і зрозумів, що відповідей може бути кілька?
  • Чи перевірив ти кожен напрям: що він означає і коли з’явився?
  • Чи не обрав ти напрям тільки тому, що в слові є «символ», «експресія» або інше знайоме слово?
  • Чи можеш ти коротко пояснити, чому кожен обраний варіант підходить Шевченкові?

Ця навичка допомагає не плутати літературні терміни. Ти вчишся думати не «на око», а за ознаками й часом.

Коли ти так перевіряєш варіанти, тести стають простішими. Ти швидше знаходиш правильні відповіді й менше помиляєшся через поспіх.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Курси ЗНО
  • /
  • Курси ЗНО з Української мови та літератури
  • /
  • Літературні напрями, течії, їхні ознаки у творах

Опис завдання

Ця вправа допоможе тобі швидко повторити важливу тему з курсу ЗНО з української мови та літератури: які літературні напрями виділяють у творчості Т. Г. Шевченка. Ти бачиш завдання з вибором правильних відповідей і кілька варіантів: реалізм, експресіонізм, романтизм, монументалізм, символізм. Твоя мета — уважно прочитати запитання та позначити ті напрями, які справді пов’язують із творами Шевченка.

Формат «вибери правильні відповіді» зручний для підготовки до тестів: ти тренуєш не лише знання, а й уважність. Такі вправи вчать не плутати літературні поняття та не обирати варіант «на око». Після виконання легко перевірити себе й повернутися до теми, якщо десь помилився.

Батькам ця вправа стане у пригоді, щоб підтримати дитину під час підготовки до ЗНО: можна разом пригадати, які риси мають різні напрями, і як вони проявляються в поезії та прозі. Учителям зручно використовувати завдання як коротку перевірку на уроці або як домашнє тренування перед тематичним контролем.

  • Розвиває вміння розпізнавати літературні напрями у творчості Т. Г. Шевченка.
  • Тренує тестовий формат «обери кілька правильних відповідей».
  • Допомагає повторити терміни та не плутати близькі поняття.
  • Підходить для самоперевірки, роботи в парі та швидкого повторення перед ЗНО.

Виконуй завдання спокійно: спочатку прочитай запитання, потім переглянь усі варіанти й лише тоді обирай відповіді. Якщо сумніваєшся, згадай твори Шевченка, які ти читав, і подумай, які художні особливості в них переважають. Так ти не просто «вгадаєш», а справді закріпиш знання.

Теги

течії напрями література Тарас Шевченко літературні напрями реалізм романтизм тест ЗНО вибір відповідей українська література підготовка до ЗНО теорія літератури

Пов'язані стандарти

8.М.Б.4. Раціональні рівняння. Рівносильні рівняння

Учень/учениця: формулює означення раціонального рівняння, рівняння-наслідку даного; розв'язує раціональні рівняння, які зводяться до лінійних; пояснює алгоритм графічного методу розв'язування раціональних рівнянь.

8.М.Ґ.1. Числові нерівності та їхні властивості

Учень/учениця: пояснює поняття: числова нерівність; доводить властивості числових нерівностей; знаходить об'єднання та переріз числових проміжків; зображує на числовій прямій множини, задані за допомогою нерівностей.

8.М.И.4. Синус, косинус, тангенс і котангенс гострого кута прямокутного трикутника

Учень/учениця: формулює означення синуса, косинуса, тангенса і котангенса гострого кута прямокутного трикутника; записує та доводить основні тригонометричні тотожності; обчислює значення синуса, косинуса, тангенса і котангенса для кутів 30°, 45° і 60°.

8.EE.C.8a Розуміти, що розв'язок системи двох лінійних рівнянь відповідає точці перетину їхніх графіків.
8.EE.C.8b Розв'язувати системи двох лінійних рівнянь з двома змінними алгебраїчним та графічним способами.
8.EE.C.8c Розв'язувати прикладні та математичні задачі за допомогою систем двох лінійних рівнянь з двома змінними.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Літературні напрями, течії, їхні ознаки у творах
-
-
0
Відповідей на питання
0 /
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування