Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Уважно прочитай умову й підкресли слова-підказки («або», «чи», «і», «потім», «спочатку», «на кожному кроці»). Саме вони натякають, додавати чи множити.
  2. Визнач тип ситуації: «або» чи «і». Якщо варіанти взаємовиключні (обираємо один із кількох) — працює правило суми. Якщо дії йдуть послідовно (крок 1, крок 2, крок 3) — правило добутку.
  3. Розбий задачу на кроки. Запиши, скільки способів є на кожному кроці (наприклад: вибір маршруту, потім вибір напою, потім вибір десерту).
  4. Застосуй правило: для «або» додай кількості способів, для «і» перемнож кількості способів.
  5. Зроби швидку перевірку здоровим глуздом: чи не порахував ти один і той самий варіант двічі, чи не пропустив випадки, чи відповідає число реальності (не надто мале/велике).
Порада: Якщо в умові є слово «або/чи» — майже завжди це додавання. Якщо є «і/потім/після цього/на кожному кроці» — майже завжди множення. Але спершу перевір, чи варіанти не перетинаються.

Приклади

  • «Піти в кіно» або «піти в театр»: у кіно є 6 сеансів, у театрі — 4 вистави — Міркуємо так: це взаємовиключні варіанти (або кіно, або театр), одночасно не обираємо. Тому додаємо: 6 + 4 = 10 способів провести вечір. Діти часто думають, що треба множити, бо «є два види розваг», але правильніше додати, бо вибір один.
  • Код із 3 цифр: перша цифра має 5 варіантів, друга — 10, третя — 10 — Міркуємо кроками: спочатку обираємо першу цифру (5 способів), потім другу (10 способів), потім третю (10 способів). Це послідовні кроки, тож множимо: 5 · 10 · 10 = 500 кодів.
  • Маршрут до школи: можна їхати автобусом (3 різні маршрути) або трамваєм (2 маршрути), а потім від зупинки йти однією з 4 доріжок — Спершу визначаємо структуру: перша частина — «або» (автобус або трамвай), друга частина — «і потім» (ще обрати доріжку). Робимо так: кількість способів доїхати = 3 + 2 = 5. Далі для кожного способу доїхати є 4 доріжки, тож множимо: 5 · 4 = 20 способів. Діти часто додають усе разом (3 + 2 + 4), але правильніше: спочатку сума, потім добуток.
  • Вибір перекусу: можна взяти яблуко (2 види) або банан (1 вид) або йогурт (3 види) — Міркуємо: обираємо лише один перекус, варіанти не поєднуємо, отже правило суми: 2 + 1 + 3 = 6 способів. Перевірка: кожен спосіб — це один конкретний продукт, нічого не повторюється.
  • Комплект одягу: 3 футболки і 2 пари штанів — Ситуація «і»: щоб скласти комплект, треба вибрати футболку і штани. Крок 1: 3 варіанти футболки. Крок 2: 2 варіанти штанів. Множимо: 3 · 2 = 6 комплектів. Діти часто додають (3 + 2), але це було б правильно, якби треба було вибрати щось одне: або футболку, або штани.
Запам’ятай: Правило суми — для вибору «одного з кількох» (взаємовиключні варіанти). Правило добутку — для «ланцюжка кроків» (послідовні дії). У складних задачах часто потрібно поєднувати: спочатку додати всередині гілок «або», а потім помножити на наступні кроки.

Стратегії для тренування

  • Переказуй умову своїми словами, замінюючи «або» на «додаємо», а «і потім» на «множимо».
  • Малюй коротке «дерево вибору»: гілки — це «або», рівні — це кроки «і».
  • Після обчислення роби контроль: переліч 2–3 конкретні приклади способів, щоб переконатися, що ти рахуєш саме те, що потрібно.
  • Тренуйся на час: спершу розв’язуй повільно з поясненням, потім — як у тесті, у 2–3 рядки.
Додаткова порада: Якщо сумніваєшся, чи додавати, чи множити, постав собі питання: «Я обираю один варіант із кількох (тоді +), чи я виконую кілька виборів підряд (тоді ·)?» Це швидко знімає більшість помилок.

Самоперевірка

  • Я чітко бачу в умові місця, де написано «або/чи», і місця, де є «і/потім/після цього»?
  • Чи є варіанти взаємовиключними, чи вони можуть поєднуватися?
  • Чи записав(ла) я кількість способів для кожного кроку окремо?
  • Чи не додав(ла) я там, де треба множити (або навпаки)?
  • Чи не порахував(ла) я один і той самий випадок двічі, особливо коли є кілька «або»?

Правило суми та правило добутку — це «дві кнопки», які допомагають швидко рахувати кількість способів у комбінаторних задачах. Коли ти вмієш правильно відрізняти «або» від «і», розв’язання стає коротким і зрозумілим.

Ця навичка дуже потрібна для НМТ/ЗНО: вона зменшує кількість випадкових помилок і дає впевненість у задачах про вибір, маршрути, коди та комбінації. Чим більше ти тренуєшся, тим швидше «вмикається» правильний тип правила.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Курси ЗНО
  • /
  • Курси ЗНО з Математики
  • /
  • Правило суми та добутку

Опис завдання

Вправа «Правило суми та добутку» з курсу ЗНО з математики на Learning.ua допоможе швидко навести лад у комбінаторних задачах і навчитися рахувати кількість способів без зайвих помилок. Це одна з базових тем підготовки до НМТ/ЗНО: вона часто трапляється в тестах і є фундаментом для складніших завдань про варіанти вибору, маршрути, коди, розміщення та комбінації.

Під час виконання вправи учень тренує два ключові принципи: правило суми (коли обираємо один із кількох взаємовиключних варіантів) і правило добутку (коли дію потрібно виконати послідовно, крок за кроком). Завдання підібрані так, щоб можна було відпрацювати логіку розв’язання: правильно визначити, «або» це ситуація, чи «і», скласти короткий план дій і отримати відповідь у кілька рядків.

Матеріал буде корисний і школярам, і дорослим: учням — щоб упевнено розв’язувати типові задачі ЗНО з математики, батькам — щоб зрозуміти, як пояснювати тему простою мовою, а вчителям — як організувати тренування та швидко перевірити засвоєння. Вправу зручно використовувати як для самостійної підготовки, так і для повторення перед контрольними чи пробним тестуванням.

  • Розвиває комбінаторне мислення та уважність до умов задачі.
  • Навчає відрізняти ситуації «вибір одного з варіантів» і «послідовність кроків».
  • Допомагає уникати типових помилок: зайвого додавання або множення, пропуску випадків.
  • Підходить для швидкого повторення теми перед НМТ/ЗНО та для системної підготовки.

Рекомендуємо виконувати вправу кілька разів, змінюючи темп: спочатку — з поясненням кожного кроку, потім — у форматі «як на тесті», на час. Так учень не лише запам’ятає правила суми та добутку, а й навчиться застосовувати їх у нових формулюваннях, що особливо важливо на іспиті. Learning.ua робить підготовку до ЗНО з математики зрозумілою та результативною — крок за кроком до впевненого балу.

Теги

добуток комбінаторика сума правило суми правило добутку підрахунок способів задачі на вибір послідовні дії підготовка до НМТ математика ЗНО комбінаторні задачі типові помилки

Пов'язані стандарти

М.4 Елементи комбінаторики. Ймовірність

Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:

- розвязувати задачі, використовуючи перестановки, комбінації, розміщення (безповторень), комбінаторні правила суми та добутку;

- обчислювати ймовірності випадкових подій, користуючись її означенням і комбінаторними схемами;

- обчислювати та аналізувати вибіркові характеристики рядів даних (розмах вибірки, моду, медіану, середнє значення).

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Правило суми та добутку
-
-
0
Відповідей на питання
0 /
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування