Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Перевір, що це квадратне рівняння. Приведи приклад до вигляду ax² + bx + c = 0 (перенеси все в одну сторону, спростись), і знайди коефіцієнти a, b, c (a ≠ 0).
  2. Обери зручний спосіб. Якщо рівняння повне — часто найшвидше через дискримінант D = b² − 4ac. Якщо неповне (b = 0 або c = 0) — можна розв’язати простіше. Якщо вираз легко розкладається на множники — використовуй розкладання.
  3. Обчисли корені акуратно. Для дискримінанта: якщо D > 0 — два корені, D = 0 — один корінь, D < 0 — дійсних коренів немає. Формула: x = (−b ± √D) / (2a).
  4. Зроби коротку перевірку. Підстав знайдені x у початкове рівняння (або хоча б перевір знаки й арифметику), щоб не «з’їсти» мінус і не переплутати 2a.
Порада: Спочатку запиши a, b, c окремо в рядок (наприклад: a = 2, b = −3, c = −2). Це різко зменшує помилки зі знаками в D і у формулі коренів.

Приклади

  • 2x² − 3x − 2 = 0 — визначаємо a = 2, b = −3, c = −2. D = (−3)² − 4·2·(−2) = 9 + 16 = 25. √D = 5. x = (3 ± 5) / 4, отже x₁ = 2, x₂ = −1/2. Діти часто забувають, що −b = 3 (бо b від’ємне), але правильніше спочатку записати −b окремо і тоді підставляти.
  • x² + 6x + 9 = 0 — бачимо, що це «квадрат суми»: (x + 3)² = 0. Тоді x + 3 = 0 і x = −3 (один корінь, бо це повний квадрат). Можна й через D: D = 36 − 36 = 0, отже один корінь.
  • 5x² − 20 = 0 — це неповне рівняння (b = 0). Ділимо на 5: x² − 4 = 0, тобто x² = 4. Тоді x = 2 або x = −2. Діти часто пишуть лише x = 2, але правильніше пам’ятати: якщо x² = 4, то є два значення — плюс і мінус.
  • x² − 7x = 0 — це неповне рівняння (c = 0). Виносимо x за дужки: x(x − 7) = 0. Отже або x = 0, або x − 7 = 0, тобто x = 7. Тут важливо не «поділити на x», бо тоді можна випадково втратити корінь x = 0.
  • 3x² + 2x + 5 = 0 — a = 3, b = 2, c = 5. D = 2² − 4·3·5 = 4 − 60 = −56. Оскільки D < 0, дійсних коренів немає (у завданнях ЗНО/НМТ це означає: або «коренів немає», або відповідь у множині дійсних чисел порожня).
Запам’ятай: У формулі коренів завжди стоїть 2a в знаменнику, а знак «±» дає два варіанти. І ще: D показує кількість дійсних коренів (D>0 — два, D=0 — один, D<0 — жодного).

Стратегії для тренування

  • Спочатку розв’язуй 5–7 прикладів, де корені «красиві» (D — повний квадрат), щоб відпрацювати алгоритм без зайвих дробів.
  • Окремо потренуй неповні рівняння (b = 0 або c = 0): вони часто розв’язуються швидше за дискримінант.
  • У кожному прикладі роби міні-ритуал: виписати a, b, c → порахувати D → корені → коротка перевірка підстановкою.
  • Тренуй уважність до знаків: спеціально добирай приклади з від’ємним b або від’ємним c і перевіряй себе двічі.
Додаткова порада: Якщо числа великі, спробуй спростити рівняння: винеси спільний множник або поділи обидві частини на НСД коефіцієнтів (якщо це не змінює a = 0). Менші числа — менше шансів помилитися.

Самоперевірка

  • Чи привів(ла) я рівняння до вигляду ax² + bx + c = 0 і правильно визначив(ла) a, b, c?
  • Чи не переплутав(ла) я знаки в b² і в добутку 4ac?
  • Чи правильно я зробив(ла) висновок за дискримінантом (D>0, D=0, D<0)?
  • Чи не забув(ла) я, що в знаменнику формули стоїть 2a?
  • Чи перевірив(ла) я корені підстановкою або хоча б швидкою перевіркою логіки (сума/добуток коренів, якщо доречно)?
  • Якщо розкладав(ла) на множники, чи не «втратив(ла)» корінь (наприклад, коли є множник x)?

Уміння розв’язувати квадратні рівняння — це не лише про формулу дискримінанта. Це про вміння швидко побачити структуру, вибрати найкоротший шлях і не заплутатися в обчисленнях.

Чим більше ти тренуєшся діяти за чітким алгоритмом, тим легше стають завдання ЗНО/НМТ: ти економиш час, рідше робиш помилки зі знаками й упевненіше перевіряєш відповідь.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Курси ЗНО
  • /
  • Курси ЗНО з Математики
  • /
  • Квадратні рівняння

Опис завдання

Вправа «Квадратні рівняння» у курсі ЗНО з математики на Learning.ua допоможе системно повторити одну з найважливіших тем і впевнено почуватися на тестуванні. Тут зібрано завдання, які тренують не лише формули, а й логіку розв’язання: як правильно розпізнати квадратне рівняння, обрати зручний спосіб, не загубитися в обчисленнях і швидко перевірити відповідь.

Квадратні рівняння часто трапляються в завданнях ЗНО/НМТ: у чистому вигляді, у прикладних задачах, у перетвореннях виразів, у темах про функції та нерівності. Тому важливо не просто «вивчити дискримінант», а навчитися бачити структуру рівняння та діяти послідовно. У вправі можна відпрацювати стандартний вигляд ax² + bx + c = 0, випадки з неповними рівняннями, а також ситуації, коли зручніше застосувати розкладання на множники або заміну змінної.

Завдання підійдуть учням, які готуються до ЗНО з математики, батькам, що хочуть підтримати підготовку вдома, і вчителям для швидкого тренування на уроці чи на консультації. Формат Learning.ua допомагає тримати темп: учень бачить приклад, виконує обчислення, отримує миттєвий зворотний зв’язок і може одразу виправити помилки. Це зручно для повторення перед контрольними та для регулярної підготовки до іспиту.

  • Закріплення ключових способів розв’язання: через дискримінант, за формулами коренів, розкладанням на множники.
  • Тренування уважності: знаки, коефіцієнти, перевірка коренів і типові помилки.
  • Робота з різними рівнями складності — від базових прикладів до задач, наближених до формату ЗНО/НМТ.
  • Зручний інструмент для вчителя: можна використовувати як розминку, домашню роботу або підсумкове повторення теми.

Рекомендуємо виконувати вправу невеликими підходами: спочатку повторіть формули та алгоритм (визначити a, b, c; обчислити D; знайти корені; перевірити), а потім переходьте до швидшого розв’язування. Так поступово з’являється впевненість і стабільний результат. «Квадратні рівняння» — це надійний крок до високого балу на ЗНО з математики.

Теги

квадратні рівняння математика дискримінант формула коренів неповні рівняння розкладання на множники заміна змінної підготовка до ЗНО математика НМТ перевірка коренів

Пов'язані стандарти

М.2 Рівняння, нерівності та їхні системи

Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:

- розв язувати рівняння і нерівності першого та другого степенів, а також рівняння і нерівності, що зводяться до них;

- розв'язувати системи лінійних рівнянь і нерівностей, а також ті, що зводяться до них;

- розв'язувати рівняння, що містять дробові раціональні, степеневі, показникові, логарифмічні та тригонометричні вирази;

- розв'язувати нерівності, що містять степеневі, показникові, логарифмічні вирази;

- розв'язувати рівняння й нерівності, використовуючи означення та властивості модуля;

- застосовувати загальні методи та прийоми (розкладання на множники, заміна змінної, застосування властивостей і графіків функцій) у процесі розв'язування рівнянь, нерівностей та їхніх систем;

- аналізувати та досліджувати рівняння, їхні системи та нерівності залежно від коефіцієнтів;

- застосовувати рівняння, нерівності та системи рівнянь до розв'язування текстових задач.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Квадратні рівняння
-
-
0
Відповідей на питання
0 /
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування