Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Прочитай вираз і визнач дії. Подивись, де є дужки, множення/ділення, додавання/віднімання, і в якій послідовності це треба виконувати.
  2. Окремо попрацюй з одночленами. Перемнож коефіцієнти, а степені однакових змінних додай (наприклад, x^2·x^3 = x^5). Під час ділення — відніми степені (x^5:x^2 = x^3).
  3. Розкрий дужки правильно. Якщо перед дужками «+», знаки всередині не змінюються. Якщо «−», то змінюються всі знаки в дужках.
  4. Зведи подібні доданки. Додавай і віднімай тільки ті доданки, у яких однакова буквена частина (наприклад, 3x^2y і −5x^2y — подібні, а 3x^2y і 3xy^2 — ні).
  5. Перевір знаки, степені та порядок. Швидко переглянь: чи не загубив «мінус», чи правильно порахував степені, чи все спростив до кінця.
Порада: Після кожного кроку роби коротку «перевірку очима»: коефіцієнт, знак, степінь. Це займає 2–3 секунди, але рятує від більшості помилок у многочленах.

Приклади

  • 3x^2 · 5x^3 — перемнож коефіцієнти: 3·5=15; степені x додаємо: x^(2+3)=x^5; відповідь: 15x^5. Діти часто думають, що 2+3=6 і пишуть x^6, але правильно додати саме показники: 2+3=5.
  • 12a^5b^2 : 3a^2b — поділи коефіцієнти: 12:3=4; степені при діленні віднімаємо: a^(5−2)=a^3, b^(2−1)=b; відповідь: 4a^3b.
  • (2x − 3) + (5x + 1) — прибери дужки (бо перед ними «+»): 2x − 3 + 5x + 1; зведи подібні: (2x+5x)=7x, (−3+1)=−2; відповідь: 7x − 2.
  • (4y − 2) − (y + 6) — перед другими дужками «−», тому змінюємо знаки всередині: 4y − 2 − y − 6; зводимо подібні: (4y−y)=3y, (−2−6)=−8; відповідь: 3y − 8. Діти часто забувають змінити знак у «+6» і отримують 3y + 4, але правильніше: віднімаємо весь многочлен, тому +6 стає −6.
  • (x + 2)(x − 5) — перемнож кожен доданок першої дужки на кожен доданок другої: x·x=x^2, x·(−5)=−5x, 2·x=2x, 2·(−5)=−10; тепер зведи подібні: −5x+2x=−3x; відповідь: x^2 − 3x − 10.
  • 2x^2y − 5xy^2 + 3x^2y — знайди подібні доданки: 2x^2y і 3x^2y — подібні, а −5xy^2 має іншу буквенную частину; додаємо подібні: 2x^2y+3x^2y=5x^2y; відповідь: 5x^2y − 5xy^2. Діти часто намагаються «скласти все разом» і пишуть 0 або щось на кшталт −? але додавати можна тільки подібні.
Запам’ятай: Подібні доданки — це ті, у яких однакові змінні з однаковими степенями. Коефіцієнти можна додавати/віднімати, а буквена частина має залишатися без змін.

Стратегії для тренування

  • Спочатку тренуй окремо: лише множення/ділення одночленів, а вже потім — приклади з дужками та кількома діями.
  • Підкреслюй подібні доданки однаковим кольором (або позначай однаковими рисками), щоб швидше їх зводити.
  • Після розкриття дужок роби «контроль знаків»: перевір, чи не забув змінити всі знаки після мінуса перед дужками.
  • Заведи правило: спочатку впорядкуй вираз (наприклад, за степенями), а потім зводь подібні — так менше шансів щось пропустити.
  • Розв’язуй 5–7 коротких прикладів щодня на швидкість і акуратність: на іспиті це дуже допомагає.
Додаткова порада: Якщо сумніваєшся у розкритті дужок, підстав просте число замість змінної (наприклад, x=1) і швидко перевір, чи співпадають значення початкового та спрощеного виразів.

Самоперевірка

  • Чи правильно я виконав порядок дій (дужки, множення/ділення, потім додавання/віднімання)?
  • Чи не переплутав я правило степенів: при множенні — додаю показники, при діленні — віднімаю?
  • Чи змінив я всі знаки в дужках, якщо перед ними стоїть «−»?
  • Чи зводив я тільки подібні доданки (однакові змінні й степені)?
  • Чи перевірив я, що у відповіді немає «зайвих» дужок і все максимально спрощено?

Дії над одночленами та многочленами — це основа для багатьох тем алгебри: рівнянь, нерівностей, функцій і перетворень виразів. Якщо тут є впевненість, далі задачі розв’язуються значно швидше.

Регулярне тренування вчить не лише правилам, а й уважності до знаків і степенів. Саме ця «алгебраїчна акуратність» часто дає додаткові бали на ЗНО/НМТ, бо зменшує прикрі помилки в простих, але підступних прикладах.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Курси ЗНО
  • /
  • Курси ЗНО з Математики
  • /
  • Дії над одночленами та многочленами

Опис завдання

Вправа «Дії над одночленами та многочленами» з курсу ЗНО з математики на Learning.ua допоможе впевнено відпрацювати одну з базових тем алгебри, без якої складно рухатися далі: спрощення виразів, перетворення многочленів і акуратні обчислення. Це саме ті навички, які регулярно трапляються в завданнях ЗНО/НМТ — і в коротких тестових питаннях, і в задачах, де важлива кожна дрібниця.

Під час виконання завдань учень тренує множення та ділення одночленів, додавання й віднімання многочленів, розкриття дужок, зведення подібних доданків, роботу зі степенями та коефіцієнтами. Вправа побудована так, щоб поступово зменшувати кількість типових помилок: неправильні знаки, пропущені степені, неуважність під час розкриття дужок. Завдяки регулярній практиці формується «алгебраїчна уважність», яка особливо потрібна на іспиті.

Матеріал стане у пригоді не лише випускникам. Учням зручніше повторювати тему невеликими кроками, батькам — бачити прогрес і розуміти, де саме виникають труднощі, а вчителям — використовувати вправу як швидке тренування на уроці або як домашнє завдання для закріплення.

  • Системне повторення дій над одночленами та многочленами: від простих перетворень до комбінованих прикладів.
  • Тренування ключових умінь для ЗНО/НМТ: розкриття дужок, зведення подібних, робота зі степенями й коефіцієнтами.
  • Зручний формат для самостійної підготовки та для уроків: можна повертатися до теми стільки разів, скільки потрібно.
  • Підтримка впевненості: коли приклади розв’язуються швидко й без помилок, зростає результативність у тестах.

Рекомендуємо виконувати вправу регулярно: 10–15 хвилин на день достатньо, щоб закріпити правила й навчитися помічати «підводні камені». Якщо якась дія викликає сумніви, варто повернутися до прикладів цього типу й повторити алгоритм — так знання стають міцними, а підготовка до ЗНО з математики проходить спокійніше й ефективніше.

Теги

одночлени многочлени спрощення виразів розкриття дужок зведення подібних множення одночленів ділення одночленів степені коефіцієнти підготовка НМТ

Пов'язані стандарти

М.1.3 Раціональні, ірраціональні, степеневі, показникові, логарифмічні, тригонометричні вирази

Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:

- виконувати тотожні перетворення раціональних, ірраціональних, степеневих, показникових, логарифмічних, тригонометричних виразів та знаходити їхнє числове значення при заданих значеннях змінних.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Дії над одночленами та многочленами
-
-
0
Відповідей на питання
0 /
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування