Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся визначати хімічні властивості фенолу та порівнювати їх із властивостями одноатомних спиртів. Завдання побудоване на типових реакціях фенолу C6H5OH і допомагає швидко згадати, з якими речовинами фенол взаємодіє, а з якими — ні. Це корисно для підготовки до ЗНО з хімії, бо саме такі порівняння часто трапляються в тестах.
Ти побачиш твердження про те, що феноли (на відміну від одноатомних спиртів) здатні реагувати з активними металами, основними оксидами, солями карбонатної кислоти та лугами. Твоє завдання — позначити, де «правильно», а де «неправильно». Тут важливо пам’ятати, що фенол проявляє слабкі кислотні властивості, тому може утворювати солі (феноляти) у реакціях з активними металами та лугами.
У підказках до теми зібрані найпоширеніші рівняння реакцій фенолу: повне окиснення, взаємодія з натрієм, реакція з лугом, галогенування (наприклад, з хлором), нітрування нітратною кислотою та якісна реакція з FeCl3. Коли ти бачиш ці приклади, легше пояснити, чому фенол поводиться інакше, ніж спирти, і як це перевіряють у лабораторії.
- Закріпиш різницю між фенолами та одноатомними спиртами за реакційною здатністю.
- Повториш, з чим фенол реагує: активні метали та луги (утворення фенолятів).
- Згадаєш типові реакції фенолу: окиснення, галогенування, нітрування та якісну реакцію з FeCl3.
- Навчишся швидко обирати правильні твердження у форматі «правильно/неправильно», як на ЗНО.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що дає швидку перевірку розуміння теми: дитина не просто вчить рівняння, а пояснює, чому фенол реагує з лугами та активними металами. Виконуй завдання уважно, звіряйся з рівняннями реакцій і тренуй логіку — так хімія стає зрозумілішою, а підготовка до ЗНО впевненішою.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- складати молекулярну, структурну формули фенолу; рівняння реакцій, що відображають хімічні властивості фенолу (реакції за участю гідроксильної групи - взаємодія з лужними металами, лугами); реакції за участю бензенового кільця - взаємодія з бромною водою);
- порівнювати будову і властивості одноатомних насичених спиртів і фенолу; здатність бензену і фенолу до реакцій заміщення;
- установлювати причиново-наслідкові зв'язки між складом, будовою, властивостями, застосуванням фенолу;
- застосовувати знання для вибору способу виявлення фенолу (взаємодія з бромною водою);
- прогнозувати хімічні властивості фенолу на основі знань про властивості характеристичних (функціональних) груп;
- робити висновки щодо властивостей фенолу на підставі його будови і про. будову фенолу на підставі його властивостей та на основі результатів спостережень.
