Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Прочитай назви морфем. Угорі є: префікс, корінь, суфікс, закінчення. Згадай їхній порядок у слові.
  2. Знайди корінь. Корінь — головна частина слова. Подумай, яка частинка несе основне значення (у цій вправі це часто «ВУШ»).
  3. Постав префікс перед коренем. Префікс стоїть на початку. Перевір, яка частинка природно «приклеюється» перед коренем (наприклад, «НА»).
  4. Додай суфікс після кореня. Суфікс допомагає утворити нове слово. Спробуй поставити частинку після кореня (наприклад, «НИК»).
  5. Підбери закінчення в кінці. Закінчення стоїть останнім і змінюється. Постав те, що лишається для кінця (наприклад, «И») і прочитай слово повністю.
Порада: Після складання обов’язково прочитай слово вголос. Якщо звучить дивно, перевір: префікс має бути перед коренем, а закінчення — тільки в самому кінці.

Приклади

  • Частинки: «НА», «ВУШ», «НИК», «И» — Спочатку шукай корінь «ВУШ». Перед ним став префікс «НА». Після кореня став суфікс «НИК». У кінці — закінчення «И». Виходить слово «навушники».
  • Частинки: «ВУШ», «НА», «И», «НИК» — Не поспішай ставити як попало. Корінь «ВУШ» має бути в середині. «НА» піде перед ним, «НИК» — після, «И» — в кінці. Отже: «на-вуш-ник-и» → «навушники».
  • Частинки: «ВУШ», «НИК», «НА», «И» — Діти часто думають, що можна почати з кореня, але в слові спочатку йде префікс. Тому став «НА» на початок, далі «ВУШ», потім «НИК», і в кінці «И». Перевір читанням: «навушники».
  • Частинки: «НА», «НИК», «ВУШ», «И» — Перевір порядок морфем: префікс не може стояти перед суфіксом. Перестав так: «НА» (префікс) + «ВУШ» (корінь) + «НИК» (суфікс) + «И» (закінчення). Слово читається легко: «навушники».
  • Частинки: «НА», «ВУШ», «И», «НИК» — Діти часто ставлять «И» одразу після кореня, але закінчення має бути останнім. Тому «И» перенеси в кінець, а «НИК» постав після кореня. Отримаєш «навушники».
Запам’ятай: Порядок частин слова такий: префікс → корінь → суфікс → закінчення. Закінчення завжди в кінці.

Стратегії для тренування

  • Спочатку завжди знаходь корінь, а вже потім «добудовуй» слово зліва і справа.
  • Читай складене слово вголос. Якщо не звучить як справжнє слово, шукай помилку в порядку.
  • Перевір себе питанням: «Чи стоїть закінчення останнім?»
  • Якщо сумніваєшся між двома варіантами, спробуй обидва і вибери той, що утворює знайоме слово.
Додаткова порада: Уяви, що корінь — це «серце» слова. Префікс додає щось перед ним, суфікс — після нього, а закінчення «закриває» слово в кінці.

Самоперевірка

  • Чи правильно ти визначив корінь?
  • Чи стоїть префікс перед коренем?
  • Чи стоїть суфікс після кореня?
  • Чи закінчення в самому кінці?
  • Стоп: прочитай слово. Воно звучить природно і має зміст?

Коли ти вмієш складати слово з морфем, ти краще розумієш, як слово «побудоване». Це допомагає і в правописі, і в доборі споріднених слів.

Працюй крок за кроком. Знайшов корінь — далі просто розстав частини на свої місця і перевір читанням.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Утворюємо слово

Опис завдання

У цій вправі ти вчитимешся складати слово з його частин. Перед тобою назви морфем: префікс, корінь, суфікс і закінчення. А нижче подані частинки слова: «ВУШ», «НА», «НИК», «И». Твоє завдання — розставити ці частини над правильними назвами так, щоб утворилося слово.

Це тренування допомагає зрозуміти, що слово має будову, а кожна морфема виконує свою роль. Корінь несе основне значення слова. Префікс стоїть перед коренем і може змінювати або уточнювати значення. Суфікс додається після кореня та часто допомагає утворити назву предмета чи особи. Закінчення показує зв’язок слова з іншими словами в реченні.

Працювати можна так: спочатку знайди корінь (у цьому завданні це частина «ВУШ»). Потім добери, що може стояти перед ним як префікс («НА»), що додається після кореня як суфікс («НИК»), і яке закінчення підходить наприкінці («И»). Коли ти правильно розставиш морфеми, отримаєш слово «навушники».

Вправа підходить для учнів 3 класу, а також стане зручною для батьків і вчителів як коротке закріплення теми «Частини слова». Вона розвиває уважність, мовне чуття й уміння аналізувати слово за будовою, що знадобиться під час вивчення словотвору та правопису.

  • Закріплює поняття: префікс, корінь, суфікс, закінчення
  • Вчить складати слово з поданих морфем у правильному порядку
  • Розвиває вміння знаходити корінь і перевіряти логіку утвореного слова
  • Підходить для роботи на уроці, вдома або для повторення перед контрольними

Виконуй завдання спокійно і крок за кроком. Якщо слово не складається, перевір порядок: префікс — перед коренем, суфікс — після кореня, а закінчення — в самому кінці. Так ти швидко навчишся бачити будову слова і складати нові слова правильно.

Теги

корінь будова слова префікс закінчення суфікси слово частини слова префікс корінь суфікс закінчення слова утворення слова морфеми 3 клас

Пов'язані стандарти

3.УМ. 1.2.А. Будова слова: закінчення, основа

Учень/учениця визначає основу; знаходить, визначає закінчення у слові.

3.УМ.1.2.Б. Будова слова: корінь, спільнокореневі слова

Учень/учениця знаходить, визначає корінь у ряді спільнокореневих слів;  розрізнює, добирає групи спільнокореневих слів, що належать до різних частин мови, вводить їх у словосполучення і речення.

3.УМ.1.2.В. Будова слова: префікс, суфікс

Учень/учениця визначає префікс, суфікс у ряді слів; знає правила правопису префіксів роз-, без- , з-, с-; утворює нові слова, що належать до тієї самої частини мови за допомогою поданих суфіксів.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Д.4
Утворюємо слово
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування