Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Шостий клас
  • /
  • Шукаємо займенники в реченні

Опис завдання

    Цей урок вдосконалить знання учня з теми «Займенники в українській мові», тут дитина на практиці навчиться знаходити їх у конкретних реченнях. Займенником називають частину мови, яка вказує на предмети, ознаки або кількість, не називаючи їх, і відповідають на питання «хто?» «що?» «який?» «чий?» «скільки?» 
    На екрані перед учнем знаходиться смартфон з реченням в ньому. Учень має знайти всі займенники і натиснути на них. В кожному слайді їхня кількість різна, тому варто бути уважним.
    Під час виконання цього уроку дитина вдосконалить вміння працювати із займенниками на рівні речення, знаходити їх серед інших частин мови, тренуватиме увагу.

Теги

6 клас українська мова займенник

Пов'язані стандарти

6.УМ.1.1.Д. Займенник

Учень/учениця:
-    знає й розуміє значення займенника; 
-    знає морфологічні ознаки займенників;
-    знаходить займенники в тексті; 
-    відрізняє займенники від інших частин мови;
-    правильно визначає розряд займенників;
-    утворює неозначені й заперечні займенники; 
-    відмінює правильно займенники різних розрядів; 
-    пояснює правопис займенників правилами;
-    помічає й виправляє помилки в написанні та вживанні займенників;
-    використовує займенники для зв’язку речень у тексті; 
-    правильно поєднує займенники з прийменниками.

6.УМ.4.1. Формування навчально-інтелектуальних вмінь

Учень/учениця:
-    визначає головне; 
-    класифікує і групує вивчений матеріал; 
-    знаходить і пояснює причиново-наслідкові зв’язки; 
-    користується прийомами осмисленого запам’ятовування (план, опорні слова); 
-    виконує творчі завдання; застосовує мисленнєві операції, мовні знання і мовленнєві вміння в життєвих ситуаціях для розв’язання важливих проблем.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Л.4
Шукаємо займенники в реченні
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування