Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Прочитай запитання. На екрані є: «Що робить програміст?». Зрозумій, про яку професію йдеться.
  2. Подивись на варіанти відповідей. Є довгі фрази («розробляє програми», «ремонтує комп’ютер») і короткі слова («розробляє», «виховує», «шиє», «ремонтує»).
  3. Знайди дію, яка підходить саме програмісту. Програміст створює (робить) програми. Тому шукай «розробляє програми» або слово «розробляє».
  4. Перевір себе. Скажи вголос: «Програміст розробляє програми». Якщо звучить правильно — обирай.
Порада: Якщо бачиш схожі варіанти, обирай той, що точніше відповідає запитанню. «Розробляє програми» точніше, ніж просто «розробляє».

Приклади

  • Запитання: «Що робить програміст?» Варіанти: «розробляє програми», «ремонтує комп’ютер» — подумай, що саме є роботою програміста; він створює програми, а не ремонтує техніку; обирай «розробляє програми».
  • Запитання: «Що робить програміст?» Варіанти: «розробляє», «виховує», «шиє», «ремонтує» — перевір кожне слово: «виховує» робить вихователь, «шиє» робить кравець, «ремонтує» частіше робить майстер; для програміста підходить «розробляє».
  • Запитання: «Що робить програміст?» Варіанти: «ремонтує комп’ютер», «розробляє програми» — діти часто думають, що програміст обов’язково ремонтує комп’ютери, бо працює з ними, але правильніше: програміст пише й створює програми; обирай «розробляє програми».
  • Запитання: «Що робить програміст?» Варіанти: «розробляє програми», «розробляє» — обидва варіанти про створення, але один точніший; якщо можна, обирай повну відповідь «розробляє програми», бо вона прямо відповідає на запитання.
  • Запитання: «Що робить програміст?» Варіанти: «виховує», «розробляє» — спробуй скласти речення з кожним словом: «Програміст виховує» звучить дивно, а «Програміст розробляє» підходить; діти часто обирають знайоме слово «виховує», але тут треба слово про створення програм.
Запам’ятай: Програміст розробляє програми. «Ремонтує комп’ютер» — це інша робота.

Стратегії для тренування

  • Складай речення: «Професія + дія». Якщо речення звучить правильно, ти на вірному шляху.
  • Шукай точні слова. Довга відповідь часто точніша за коротку.
  • Відкидай зайве: «виховує», «шиє», «ремонтує» — це дії інших професій.
  • Пояснюй свій вибір одним реченням: «Я обрав(ла) …, бо програміст …».
Додаткова порада: Якщо сумніваєшся, уяви людину на роботі: програміст сидить за комп’ютером і створює програми. Це підказує слово «розробляє».

Самоперевірка

  • Стоп — я точно прочитав(ла) запитання «Що робить програміст?»
  • Чи можу я сказати повне речення: «Програміст …» і воно звучить правильно?
  • Чи не переплутав(ла) я програміста з майстром, який ремонтує комп’ютери?
  • Якщо є «розробляє програми» і «розробляє», чи обрав(ла) я точніший варіант?

Ця вправа вчить тебе поєднувати професію з правильною дією. Це допомагає краще розуміти слова і не плутати схожі відповіді.

Коли ти обираєш відповідь, завжди перевіряй себе реченням. Так ти швидко помітиш помилку і зможеш зробити правильний наступний крок.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Перший клас
  • /
  • Вивчаємо професії

Опис завдання

У цій вправі ти дізнаєшся, що робить програміст, і потренуєшся добирати правильні слова до назви професії. Завдання просте й корисне для першокласників: ти читаєш запитання «Що робить програміст?» і обираєш дію, яка підходить саме цій професії. Так ти вчишся уважно читати, розуміти значення слів і правильно поєднувати іменник (професію) з дієсловом (дією).

На екрані є варіанти відповідей. Серед них можуть бути схожі або «хитрі» слова, наприклад: «розробляє програми» та «ремонтує комп’ютер», а також короткі варіанти: «розробляє», «виховує», «шиє», «ремонтує». Твоє завдання — вибрати те, що справді робить програміст. Такі вправи допомагають не плутати професії та краще розуміти, чим люди займаються на роботі.

Вправа з теми «Вивчаємо професії» підтримує уроки української мови в 1 класі. Вона розвиває словниковий запас, уміння ставити запитання до слів і знаходити правильну відповідь. А ще це гарний привід поговорити вдома або в класі про сучасні професії та про те, як створюються програми, якими ми користуємося щодня.

  • Тренуєш читання коротких слів і словосполучень.
  • Вчишся поєднувати професію з правильною дією.
  • Розвиваєш уважність і логічне мислення.
  • Поповнюєш словник дієсловами: розробляє, ремонтує, виховує, шиє.
  • Краще розумієш різницю між схожими за змістом відповідями.

Батькам і вчителям ця вправа стане у пригоді як швидка перевірка розуміння теми «професії та дії». Її зручно використовувати на уроці, для індивідуальної роботи або як коротке домашнє тренування. Дитина вчиться робити вибір, пояснювати його словами та впевненіше працювати з лексикою української мови.

Теги

професії дієслово слова перший клас програміст розробляє програми добір дії дієслова

Пов'язані стандарти

L.1.1.b Використання загальновживаних іменників, власних назв

Учень/учениця використовує загальновживані іменники, власні назви (з великої літери); вживає іменники в одині та множині та вміє складати з ними різні синтаксичні конструкції (словосполучення, речення).

L.1.1.c Займенники

Учень/учениця використовує особові, присвійні та неозначені займенники.

1. УМ.2.Ж. Ознайомлення зі словами – назвами предметів, ознак, дій. Усвідомлення лексичного значення слова

Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.

L.1.1.i Закінчення слова. Узгодження слів

Учень/учениця використовує зміну закінчень у слові, щоб утворити множину іменника, узгодити між собою слова в словосполученнях і реченнях.

1.УМ.2.И. Узгодження слів в словосполученнях

Учень/учениця узгоджує слова у словосполученнях згідно з мовними нормами.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
З.7
Вивчаємо професії
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування