Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Роздивись малюнок. Зрозумій, що саме зображено.
  2. Назви це слово вголос. Наприклад: «птах», «м’яч», «стіл».
  3. Перевір: це жива істота чи ні. Живе — дихає, росте, рухається само.
  4. Постав запитання. Якщо жива істота — «Хто?». Якщо предмет або явище — «Що?».
  5. Натисни правильну табличку. Обери «Хто?» або «Що?».
Порада: Якщо сумніваєшся, уяви: це може саме їсти, спати, рости? Якщо так — обирай «Хто?». Якщо ні — «Що?».

Приклади

  • На картинці: птах — Назви: «птах». Це жива істота, бо рухається і росте. Ставиш «Хто? — птах». Обираєш табличку «Хто?».
  • На картинці: кіт — Кажеш: «кіт». Це тварина, отже істота. Питаєш «Хто?». Висновок: «Хто? — кіт». Діти часто думають, що «кіт» — це «що?», бо це «річ», але правильніше: це жива істота, тому «хто?».
  • На картинці: м’яч — Назви: «м’яч». Він не живий, сам не росте і не дихає. Питаєш «Що? — м’яч». Обираєш табличку «Що?».
  • На картинці: лялька — Кажеш: «лялька». Вона схожа на людину, але не жива. Перевіряєш: не дихає, не росте. Отже ставиш «Що? — лялька». Діти часто думають, що лялька — це «хто?», але правильніше «що?», бо це предмет.
  • На картинці: дерево — Назви: «дерево». Воно живе, росте. Тому ставиш «Хто? — дерево»? Стоп — перевір правило: до рослин у цій вправі зазвичай ставимо «Що?». Висновок: «Що? — дерево». Діти часто плутаються, бо дерево живе, але в запитаннях «хто/що» дерево відповідає на «що?».
  • На картинці: дощ — Кажеш: «дощ». Це не істота, це явище. Питаєш «Що? — дощ». Обираєш «Що?».
Запам’ятай: «Хто?» — про людей і тварин. «Що?» — про предмети, явища та рослини (наприклад: дерево, квітка).

Стратегії для тренування

  • Називай картинку повним реченням: «Це …». Потім одразу: «Хто/що? — …».
  • Перед вибором зроби паузу на 2 секунди і перевір: «Це істота чи ні?».
  • Якщо предмет схожий на живого (лялька, робот), перевір: він живий насправді чи це річ.
  • Після натискання повтори правило: «Я обрав(ла) …, бо …».
Додаткова порада: Коли важко, підстав у голову два запитання: «Хто це?» і «Що це?». Яке звучить природніше — те й обирай.

Самоперевірка

  • Я назвав(ла) слово вголос перед вибором?
  • Я перевірив(ла), чи це людина/тварина, чи предмет/явище/рослина?
  • Я можу сказати: «Хто/що? — …» без підказки?
  • Якщо я помилився(лася), я зрозумів(ла), що саме переплутав(ла): істота чи неістота?

Уміння ставити «Хто?» і «Що?» допомагає тобі правильно добирати слова в реченні. Так ти пишеш і говориш точніше.

Працюй повільно і уважно. Стоп — перевір: «Це істота чи ні?» І тоді відповідь буде правильною.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Перший клас
  • /
  • Гра "Хто/що"

Опис завдання

У грі «Хто/що» ти вчишся правильно ставити запитання до слова: «Хто?» чи «Що?». На екрані ти бачиш малюнок і два варіанти табличок. Твоє завдання просте: подивись на зображення, назви його вголос і вибери правильну табличку. Наприклад, якщо на картинці птах, ти обираєш «Хто?», бо це жива істота.

Ця вправа з української мови для 1 класу допомагає зрозуміти різницю між назвами істот і неістот. Коли ти вмієш ставити правильне запитання, тобі легше будувати речення, добирати слова та виконувати завдання в підручнику. А ще це тренує уважність: треба не поспішати, добре роздивитися малюнок і зробити вибір.

Батькам і вчителям ця гра зручна тим, що її легко використовувати і вдома, і на уроці. Дитина працює короткими кроками, одразу бачить результат і поступово закріплює правило. Корисно попросити учня не лише натиснути табличку, а й сказати повне речення: «Це птах. Хто? — птах».

  • Закріплює вміння розрізняти істот і неістот.
  • Вчить ставити запитання «Хто?» і «Що?» до іменників.
  • Розвиває мовлення: дитина називає предмет і пояснює вибір.
  • Тренує логіку та уважність під час роботи з малюнком.
  • Підходить для самостійної роботи, повторення і швидкої перевірки знань.

Грай регулярно по кілька хвилин, і правило запам’ятається легко. Якщо сумніваєшся, постав собі запитання: «Це жива істота чи предмет?» і тоді вибір таблички стане очевидним.

Теги

неістоти істоти іменник перший клас хто чи що запитання до слова істоти і неістоти іменник 1 клас птах хто?

Пов'язані стандарти

L.1.1.c Займенники

Учень/учениця використовує особові, присвійні та неозначені займенники.

1. УМ.2.Ж. Ознайомлення зі словами – назвами предметів, ознак, дій. Усвідомлення лексичного значення слова

Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.

L.1.2.b демонстрація розуміння зв’язків між словами та нюансів у значенні слів.

Учень/учениця розрізняє слова за категоріями та зрозуміє їхнє лексичне значення; співвідносить слова за категоріями за одним або кількома ключовими атрибутами; визначає зв'язок між словом та його лексичним значенням; розрізняє відтінки лексичного значення слів (наприклад, великий - гігантський).

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Е.7
Гра "Хто/що"
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування