Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Прочитай речення повністю. Не поспішай. Зрозумій, про кого і про що йдеться.
  2. Знайди «маленьке слово», яке з’єднує слова. Воно показує напрям, місце або зв’язок між словами.
  3. Постав питання від одного слова до іншого. Наприклад: іде (куди?) — до магазину. Слово «до» і є прийменник.
  4. Перевір себе. Прийменник зазвичай стоїть перед іменником: до (чого?) магазину.
Порада: Якщо сумніваєшся, знайди слово, без якого не зрозуміло «куди? де? звідки?». Часто це і є прийменник.

Приклади

  • «Сергій іде до магазину.» — Питай: іде (куди?) до магазину. «До» стоїть перед словом «магазину» і показує напрям. Отже, прийменник — «до».
  • «Кіт сидить на стільці.» — Питай: сидить (де?) на стільці. «На» показує місце. Отже, прийменник — «на». Діти часто думають, що прийменник — це слово «стільці», але це іменник, а прийменник — маленьке слово перед ним.
  • «М’яч лежить під столом.» — Питай: лежить (де?) під столом. «Під» показує місце. Отже, прийменник — «під».
  • «Ми йдемо до школи.» — Питай: йдемо (куди?) до школи. «До» показує напрям. Отже, прийменник — «до». Діти часто пропускають «до», бо воно коротке, але саме воно з’єднує слова.
  • «Пташка летить над деревом.» — Питай: летить (де?) над деревом. «Над» показує місце. Отже, прийменник — «над». Діти інколи плутають і вибирають «деревом», але це слово називає предмет, а не зв’язок.
Запам’ятай: Прийменник — це маленьке слово, яке стоїть перед іменником і допомагає зрозуміти зв’язок: куди? де? звідки? (до, на, під, над, у/в, біля).

Стратегії для тренування

  • Читай речення вголос і роби паузу перед маленькими словами типу «до», «на», «під».
  • Після дієслова одразу став питання: куди? де? звідки? і шукай слово-відповідь.
  • Підкреслюй у реченні іменник, а потім перевіряй, чи є перед ним маленьке слово-прийменник.
  • Перечитай речення без цього слова: якщо стало менш зрозуміло, ти, швидше за все, знайшов прийменник правильно.
Додаткова порада: Не плутай прийменник із частиною слова. Прийменник пишеться окремо: «до магазину», «на стільці», «під столом».

Самоперевірка

  • Я прочитав речення повністю і зрозумів зміст?
  • Я знайшов маленьке слово, яке стоїть перед іменником?
  • Я поставив питання: куди? де? звідки? і воно підійшло?
  • Я перевірив, що це слово не називає предмет, а показує зв’язок?

Коли ти вмієш знаходити прийменники, ти краще розумієш, де відбувається дія і куди хтось рухається. Речення стають точнішими.

Працюй так: прочитай — постав питання — знайди маленьке слово — перевір. Це швидкий спосіб не помилятися.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Другий клас
  • /
  • Знаходимо прийменник у реченні

Опис завдання

Вправа «Знаходимо прийменник у реченні» допоможе тобі швидко навчитися помічати прийменники в тексті. Ти читаєш коротке речення та знаходиш слово, яке з’єднує інші слова й показує напрям або місце. Наприклад: «Сергій іде до магазину». Тут важливо побачити маленьке слово, без якого речення звучало б не так точно.

Це завдання з української мови для 2 класу підходить для роботи вдома, у класі та на дистанційному навчанні. Вправи мають зрозумілий формат: є речення і є конкретна мета — знайти прийменник. Картинка підказує зміст, тому дитині легше уявити ситуацію й уважніше прочитати текст.

Коли ти вмієш знаходити прийменники, тобі простіше будувати правильні речення, писати без помилок і краще розуміти прочитане. А батькам і вчителям зручно використовувати вправу як коротке тренування на уроці або як домашню практику на кілька хвилин.

  • Тренує уважне читання й мовну спостережливість.
  • Допомагає відрізняти прийменник від інших слів у реченні.
  • Пояснює роль прийменника на простих прикладах (як-от «до магазину»).
  • Підходить для самостійної роботи: дитина читає, знаходить і перевіряє себе.

Виконуй завдання спокійно: прочитай речення вголос, знайди слово, яке «показує зв’язок» між словами, і вибери його. Так ти крок за кроком навчишся впевнено працювати з прийменниками та робити своє мовлення точним і грамотним.

Теги

службові частини мови прийменник 2клас знайди прийменник прийменник у реченні до магазину українська мова 2 клас

Пов'язані стандарти

2. УМ.1.3.Г. Службові слова

Учень/учениця:

- впізнає в реченні, тексті службові слова, пише їх окремо від інших слів;

- пов’язує між собою слова за допомогою службових слів.

2.УМ.2.1.А. Сприймання на слух матеріалу з декількох мовних одиниць та виконання навчальних завдань з ними

Учень/учениця:

- розрізняє на слух мовні одиниці: звуки, склади, слова, словосполучення, речення; встановлює їхню кількість;

- виявляє на слух мовні одиниці, вимовлені з порушенням правил вимови, або із зазначеними у завданні прикметами.

L.2.1.g. Прийменники

Учень/учениця:

- має уяву про службові частини мови, зокрема, загальновживані прийменники, використовує їх та вміє вводити їх у синтаксичні конструкції.

 L.2.4.a. Визначення значення слова чи фрази в контексті речення, вживання лексичних та фразеологічних одиниць

Учень/учениця:

- використовує контекст речення як ключ до значення слова або фрази;

- виділяє та правильно використовує синоніми, антоніми, омоніми.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
З.2
Знаходимо прийменник у реченні
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування