Zählen bis 20 in der Tabelle – Strukturiertes Zählen lernen
Die Übung „Zählen bis 20 in der Tabelle“ auf Schlaumik.de vermittelt Vorschulkindern auf besonders anschauliche Weise, wie sie sicher im Zahlenraum bis 20 zählen können. Auf dem Bildschirm sehen die Kinder eine übersichtliche Tabelle mit zwei Reihen zu je zehn Feldern. Die Objekte erscheinen Schritt für Schritt – zunächst in der oberen, dann in der unteren Reihe. So entsteht eine klare und strukturierte Darstellung, die das Zählen erleichtert.
Die Kinder zählen die dargestellten Figuren und geben anschließend die passende Zahl an. Mit jeder richtigen Antwort folgt automatisch eine neue Aufgabe mit anderen Objekten und einer neuen Anzahl. Wird ein Fehler gemacht, wird die richtige Lösung kurz angezeigt, bevor es weitergeht. So lernen Kinder aus ihren Fehlern und festigen ihr Zahlengedächtnis Schritt für Schritt.
Lernziele der Übung:
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Sicheres Zählen von 1 bis 20.
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Training der visuellen Wahrnehmung und des Überblicks über geordnete Strukturen.
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Entwicklung eines stabilen Zahlenverständnisses.
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Förderung von Konzentration und Aufmerksamkeit.
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Vorbereitung auf den Mathematikunterricht in der Grundschule.
Der besondere Vorteil dieser Darstellung liegt in der klaren Ordnung: Anders als bei freien Gruppen sind die Objekte hier nicht willkürlich angeordnet, sondern füllen nach und nach die Tabelle. So fällt es den Kindern leichter, die Mengen systematisch zu erfassen und Fehler beim Zählen zu vermeiden.
Durch abwechslungsreiche Illustrationen bleibt die Motivation hoch, während das wiederholte Üben den Lernfortschritt sichert. Ob Tiere, Früchte oder Spielzeuge – jedes neue Bild macht das Zählen spannend und lebendig.
Mit Schlaumik.de wird das Zählen bis 20 in der Tabelle zu einem motivierenden Lernerlebnis, das Kindern Freude bereitet und die Grundlagen für den sicheren Umgang mit größeren Zahlen legt.
Zugehörige Standards
Zähle bis 100 in Einern und in Zehnern
Schreibe die Zahlen von 0 bis 20 auf. Zeige, wie viele Dinge da sind – mit Zahlen von 0 bis 20. Die 0 heißt: nichts ist da.
Verstehe den Zusammenhang zwischen Zahlen und Mengen; verknüpfe Zählen mit der Kardinalität.
a. Beim Zählen von Objekten sollen die Zahlwörter in der richtigen Reihenfolge ausgesprochen werden, wobei jedem Objekt genau ein Zahlwort und jedem Zahlwort genau ein Objekt zugeordnet wird.
b. Verstehe, dass das zuletzt genannte Zahlwort die Gesamtanzahl der gezählten Objekte angibt. Die Anzahl der Objekte bleibt gleich – unabhängig von ihrer Anordnung oder der Reihenfolge, in der sie gezählt wurden.
c. Verstehe, dass jedes folgende Zahlwort eine Menge bezeichnet, die um eins größer ist.
Beantworte „Wie viele?“–Fragen durch Zählen von bis zu 20 Dingen, die in einer Reihe, in einer rechteckigen Anordnung oder in einem Kreis angeordnet sind, oder bis zu 10 Dingen in einer verstreuten Anordnung. Wenn eine Zahl von 1 bis 20 vorgegeben ist, zähle entsprechend viele Objekte ab.
Sicheres Zählen in stabiler Reihenfolge mit korrekter 1:1-Zuordnung, Verständnis von Zahlen als Ausdruck von Mengen, Größen und Zeit, Zerlegen und Zusammensetzen von Zahlen sowie erste Anwendung grundlegender Rechenoperationen im Alltag.
