Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Уважно прочитай усі доданки. Подивися на кожне число окремо: скільки в ньому цифр, скільки нулів у кінці, яка перша цифра зліва. Це допоможе зрозуміти, до якого розряду належить кожен доданок.
  2. Визнач розряд кожного доданка. Якщо бачиш число 30000 – це десятки тисяч, 4000 – тисячі, 500 – сотні, 60 – десятки, 7 – одиниці. Орієнтуйся за кількістю нулів: чим їх більше, тим «старший» розряд.
  3. Розташуй доданки від найбільшого до найменшого. Спочатку знайди число з найбільшою кількістю нулів – це буде перший розряд у п’ятицифровому числі. Потім бери наступні доданки з меншим розрядом, поки не переглянеш усі числа.
  4. «Збери» п’ятицифрове число. Запиши (або уяви) цифри в тому самому порядку, що й доданки: спочатку десятки тисяч, потім тисячі, сотні, десятки й одиниці. Так ти отримаєш одне велике число, яке є сумою всіх розрядів.
  5. Порівняй з варіантами відповіді. Знайди серед запропонованих варіантів те п’ятицифрове число, яке ти склав із доданків. Перевір, чи всі цифри на своїх місцях, і лише потім натискай відповідь.
Порада: Якщо плутаєшся в нулях, можеш спочатку «сховати» їх очима й подивитися тільки на перші цифри. Наприклад, у числах 30000, 4000, 500, 60, 7 перші цифри – 3, 4, 5, 6, 7. Потім поверни нулі назад і розклади числа за розрядами.

Приклади

  • 30000 + 4000 + 500 + 60 + 7 – спочатку дивимося, скільки нулів у кожному числі: 30000 (4 нулі) – десятки тисяч, 4000 (3 нулі) – тисячі, 500 (2 нулі) – сотні, 60 (1 нуль) – десятки, 7 (без нулів) – одиниці. Отже, ми «читаємо» число як 3 десятки тисяч, 4 тисячі, 5 сотень, 6 десятків і 7 одиниць. Отримуємо п’ятицифрове число 34567.
  • 20000 + 8000 + 90 + 4 – знову визначаємо розряди: 20000 – десятки тисяч (2), 8000 – тисячі (8), 90 – десятки (9), 4 – одиниці (4). Бачимо, що немає доданка із сотнями, отже, у числі на місці сотень буде цифра 0. Складаємо число: 28 0 9 4, тобто 28094. Діти часто думають, що якщо немає доданка, то й цифру 0 ставити не треба, але правильніше обов’язково ставити 0 на пропущеному розряді.
  • 50000 + 300 + 20 + 1 – розкладаємо: 50000 – десятки тисяч (5), 300 – сотні (3), 20 – десятки (2), 1 – одиниці (1). Тут немає доданка з тисячами, тому на місці тисяч буде 0. Отже, число має вигляд: 5 (десятки тисяч), 0 (тисячі), 3 (сотні), 2 (десятки), 1 (одиниці) – отримуємо 50321. Діти часто помиляються й записують 500321, бо просто «приписують» доданки один до одного, але правильніше спочатку розставити всі цифри по розрядах.
  • 10000 + 7000 + 600 + 5 – визначаємо: 10000 – десятки тисяч (1), 7000 – тисячі (7), 600 – сотні (6), 5 – одиниці (5). Не вистачає доданка з десятками, тому на місці десятків ставимо 0. Отже, число буде 17605: 1 – десятки тисяч, 7 – тисячі, 6 – сотні, 0 – десятки, 5 – одиниці. Діти часто думають, що якщо немає десятків, то число 1765, але тоді в ньому лише чотири цифри. Нам потрібне саме п’ятицифрове число, тому без нуля не обійтися.
  • 40000 + 9000 + 80 – дивимося на доданки: 40000 – десятки тисяч (4), 9000 – тисячі (9), 80 – десятки (8). Немає сотень і одиниць, отже, на їхніх місцях будуть нулі. Складаємо число: 4 (десятки тисяч), 9 (тисячі), 0 (сотні), 8 (десятки), 0 (одиниці) – отримуємо 49080. Діти іноді забувають про нуль в одиницях і пишуть 4908, але це вже чотирицифрове число, а не п’ятицифрове.
Запам’ятай: Кожен доданок у такій задачі відповідає певному розряду: десяткам тисяч, тисячам, сотням, десяткам або одиницям. Якщо якогось доданка немає, на його місці в числі обов’язково з’являється цифра 0. Саме тому важливо не просто додавати числа, а розуміти, у який розряд потрапляє кожна цифра.

Стратегії для тренування

  • Починай завжди з найбільшого доданка: знайди число з найбільшою кількістю нулів і визнач, скільки в ньому десятків тисяч.
  • Записуй (або уявляй) число в «табличці розрядів»: десятки тисяч, тисячі, сотні, десятки, одиниці. У кожну «клітинку» став відповідну цифру або 0.
  • Перевіряй себе навпаки: візьми отримане п’ятицифрове число й розклади його на розряди. Подивися, чи збігаються доданки з тими, що були в умові.
  • Слухай, як звучить число вголос: наприклад, «двадцять вісім тисяч дев’яносто чотири» – це 28094. Так легше помітити, де «заховався» нуль.
Додаткова порада: Щоб не плутатися, можеш спочатку переписати доданки в стовпчик від більшого до меншого й поруч підписати їхні розряди: «десятки тисяч», «тисячі», «сотні», «десятки», «одиниці». Так ти наочно побачиш, яких розрядів не вистачає, і куди потрібно поставити нуль.

Самоперевірка

  • Чи правильно я визначив(ла), який доданок відповідає десяткам тисяч, а який – тисячам, сотням, десяткам і одиницям?
  • Чи не пропустив(ла) я якийсь розряд? Чи є в моєму числі всі п’ять цифр?
  • Якщо в умові немає певного розряду, чи поставив(ла) я на його місце цифру 0?
  • Чи можу я розкласти своє п’ятицифрове число назад на суму розрядів і отримати ті самі доданки, що були в завданні?
  • Чи не переплутав(ла) я порядок цифр: спочатку десятки тисяч, потім тисячі, сотні, десятки й одиниці?

Уміння бачити число як суму розрядів допомагає не боятися великих чисел. Коли ти розумієш, де в числі десятки тисяч, тисячі, сотні, десятки й одиниці, будь-яке п’ятицифрове число стає простим і зрозумілим.

Ця навичка стане в пригоді не тільки на уроках математики, а й у житті: під час роботи з грошима, вимірюваннями, у задачах про відстані й час. Чим частіше ти тренуєшся «збирати» число із суми розрядів, тим упевненіше працюєш з обчисленнями й легше засвоюєш нові теми.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Сума розрядів

Опис завдання

Будь-яке число складається з розрядів: одиниць, десятків, сотень, тисяч і далі. Якщо навчитися «розбирати» число на розряди, математика стає набагато зрозумілішою. У цій вправі для учнів третього класу діти тренуються уявляти велике число як суму простіших доданків, де кожен доданок відповідає певному розряду.

Наприклад, число 347 можна записати як 300 + 40 + 7. Тут 3 – це сотні, 4 – десятки, а 7 – одиниці. У завданні на екрані з’являється кілька доданків: кожен наступний менший за попередній на один або кілька розрядів. Дитина уважно розглядає ці числа, визначає, скільки нулів у кожному доданку, і «збирає» їх у єдине п’ятицифрове число. Потім потрібно обрати правильний варіант відповіді серед запропонованих.

Таке тренування розвиває уважність, логічне мислення та вміння працювати з великими числами без страху. Учень бачить, що десятки тисяч, тисячі, сотні, десятки й одиниці – це не щось складне, а просто різні «місця» для цифр. Якщо додати до нулів нову цифру, вона просто займає свій розряд і утворює нове число.

  • Діти вчаться розкладати числа на розряди й збирати їх назад у зручній ігровій формі.
  • Батьки можуть разом з дитиною проговорювати, що означає кожен доданок, закріплюючи тему «розряди чисел».
  • Учителям вправа стане у пригоді як інтерактивне доповнення до пояснення нумерації багатоцифрових чисел.

Поступовість завдань допомагає школярам не плутатися: спочатку вони знаходять найбільший доданок, визначають його розряд (наприклад, десятки тисяч), потім дивляться, скільки нулів у наступному числі, і «підставляють» цифру на потрібне місце. Крок за кроком дитина розуміє, як утворюється п’ятицифрове число, і впевненіше орієнтується в нумерації.

Регулярне виконання цієї вправи формує міцну основу для подальшого вивчення математики: додавання й віднімання багатоцифрових чисел, письмові обчислення, задачі на гроші, вимірювання та інші практичні ситуації. Розуміння суми розрядів робить числа «живими» і близькими до реального життя, а навчання – цікавим і доступним для третьокласників.

Теги

третій клас розрядні числа розряди чисел розкладання числа нумерація багатоцифрових чисел п’ятицифрові числа десятки тисяч сотні десятки одиниці сума розрядів склад числа математика 3 клас робота з великими числами

Пов'язані стандарти

3.OA.A.2 Ціле число як сукупність певних чисел

Учень/учениця: розглядає ціле число як сукупність певних чисел, наприклад, інтерпретує 56 ÷ 8 як 56 об'єктів, розподілених на 8 рівних частин.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
А.9
Сума розрядів
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування