Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Уважно роздивись малюнок. Спочатку подивись на всі деталі: скільки фігур, які вони форми та кольору, що роблять персонажі, які предмети зображені. Не поспішай відразу відповідати.
  2. Прочитай висловлювання до кінця. Прочитай речення повністю й подумай, про що саме в ньому йдеться: про кількість, форму, колір, розташування чи дію. Визнач, яку саме інформацію треба перевірити на малюнку.
  3. Порівняй слова з тим, що бачиш. Крок за кроком перевір, чи збігається сказане у висловлюванні з тим, що є на зображенні: перерахуй фігури, порахуй предмети, перевір, чи всі вони однакові, чи є винятки.
  4. Зроби висновок: істинне чи хибне. Якщо все у висловлюванні відповідає малюнку, воно істинне (правдиве). Якщо хоч одна частинка не збігається з тим, що бачиш, висловлювання хибне (неправдиве).
  5. Поясни собі, чому так. Спробуй словами пояснити, чому ти обрав саме таку відповідь: що на малюнку це підтверджує або спростовує. Так ти тренуєш уміння доводити свою думку.
Порада: Якщо вагаєшся, розбий висловлювання на частини. Перевір спочатку одну деталь (наприклад, кількість фігур), потім іншу (форму, колір, розташування). Так легше помітити, де саме є помилка.

Приклади

  • На малюнку зображено 3 кола і 1 квадрат. Висловлювання: «Усі фігури на малюнку – кола». – Спочатку рахуємо фігури: бачимо три кола й один квадрат. Слово «усі» означає, що кожна фігура має бути колом. Але квадрат – не коло. Отже, висловлювання не підходить до малюнка і є хибним. Діти часто дивляться лише на більшість фігур і думають, що цього достатньо, але правильніше перевіряти кожну фігуру.
  • На зображенні – 5 однакових за розміром зелених трикутників. Висловлювання: «На малюнку зображено п’ять зелених трикутників». – Перевіряємо крок за кроком: рахуємо фігури – їх дійсно п’ять; дивимось на форму – усі трикутники; дивимось на колір – усі зелені. Усі частини висловлювання збігаються з малюнком, тому воно істинне.
  • На картинці намальовано 4 яблука: 2 червоні й 2 жовті. Висловлювання: «На малюнку є тільки червоні яблука». – Читаємо уважно слово «тільки» – це означає, що інших кольорів бути не може. Дивимось на малюнок: є і червоні, і жовті яблука. Отже, висловлювання хибне. Діти часто читають лише початок речення «є червоні яблука» і відразу ставлять «істинне», але важливо дочитувати до кінця.
  • На малюнку три діти: двоє стоять, один сидить. Висловлювання: «На малюнку зображено три дитини, і одна з них сидить». – Перевіряємо: рахуємо дітей – їх три, це збігається. Далі дивимось на дії: одна дитина дійсно сидить, двоє стоять. Усе, що сказано у висловлюванні, відповідає малюнку, тому воно істинне. Так ми бачимо, що іноді висловлювання може складатися з кількох частин, і всі вони мають бути правдиві.
  • На зображенні – ряд фігур: квадрат, коло, трикутник, коло. Висловлювання: «Перша фігура – квадрат, а остання – трикутник». – Спочатку дивимось на першу фігуру: це квадрат, тут усе вірно. Потім перевіряємо останню: вона коло, а не трикутник. Одна частина висловлювання правильна, інша – ні. Якщо хоч одна частина не збігається, усе висловлювання стає хибним. Діти часто думають, що якщо «хоч щось правильно», то можна ставити «істинне», але в математиці так не працює.
  • На малюнку – 6 синіх зірочок у два ряди по 3. Висловлювання: «На малюнку зображено шість синіх зірочок, розташованих у два ряди по три». – Рахуємо зірочки – їх шість, колір – усі сині. Далі дивимось на розташування: бачимо два ряди, у кожному по три зірочки. Усі частини висловлювання підтверджуються малюнком, отже, воно істинне. Тут важливо не пропустити жодну деталь: і кількість, і колір, і розташування.
Запам’ятай: Висловлювання вважається істинним тільки тоді, коли кожне слово в ньому відповідає тому, що є на малюнку або в умові. Якщо хоча б одна деталь не збігається, висловлювання стає хибним, навіть якщо інша його частина правильна.

Стратегії для тренування

  • Читай висловлювання двічі: перший раз – щоб зрозуміти загальний зміст, другий – щоб знайти важливі слова («усі», «жодного», «тільки», «не менше», «більше»).
  • Під час розглядання малюнка вголос перераховуй фігури або предмети: «одне коло, два кола…», це допомагає не пропустити жодної деталі.
  • Уявляй, що ти «детектив»: шукай докази, які підтверджують або спростовують висловлювання, а потім коротко формулюй свій «вирок» – істинне чи хибне.
  • Якщо завдання складне, роби маленькі позначки в зошиті: записуй кількість фігур, їхні форми чи кольори, а потім звіряй із текстом висловлювання.
  • Після кожної відповіді запитуй себе: «Що саме на малюнку доводить, що я маю рацію?» – так ти звикаєш обґрунтовувати свій вибір.
Додаткова порада: Потренуйся вигадувати власні істинні та хибні висловлювання до будь-якої картинки навколо: у книжці, на плакаті, навіть до предметів у кімнаті. Нехай хтось із дорослих або друзів спробує відгадати, чи вони правильні. Це перетворює навчання на гру.

Самоперевірка

  • Чи я завжди спочатку дивлюся на малюнок, а вже потім читаю або перевіряю висловлювання?
  • Чи дочитую я висловлювання до кінця, не поспішаючи відразу обирати відповідь?
  • Чи можу я пояснити, чому висловлювання істинне або хибне, наводячи приклад з малюнка?
  • Чи звертаю увагу на «хитрі» слова, як-от «усі», «жодного», «тільки», «не всі»?
  • Чи перевіряю я себе ще раз, якщо відповідь здається занадто легкою або якщо я сумніваюся?

Уміння розрізняти істинні та хибні висловлювання важливе не лише в математиці, а й у повсякденному житті. Воно вчить уважно дивитися на факти, не вірити всьому на слово й перевіряти інформацію.

Тренуючись на цій вправі, дитина розвиває логічне й критичне мислення, уважність та вміння доводити свою думку. Ці навички стануть у пригоді під час розв’язування задач, вивчення інших предметів і допоможуть упевненіше почуватися на уроках та в житті.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Істинні та хибні висловлювання

Опис завдання

У цій онлайн-вправі з математики для 3 класу діти вчитимуться розрізняти істинні та хибні висловлювання. На екрані з’являється яскрава ілюстрація та короткий опис ситуації. На основі побаченого учень має визначити, чи є подане твердження правильним, чи помилковим. Так школяр тренує не лише математичне мислення, а й уважність до деталей та вміння аналізувати інформацію.

Завдання побудовані так, щоб дитина не просто вгадувала відповідь, а логічно міркувала. Наприклад, зображено групу фігур, а у висловлюванні сказано: «Усі фігури на малюнку – трикутники». Учень роздивляється малюнок, рахує фігури, порівнює їхні властивості та вирішує, чи є це твердження істинним, чи хибним. Такий підхід розвиває логіку, навички порівняння та вчить довіряти не здогадці, а доказам.

Під час виконання вправи дитина опановує важливі для математики вміння:

  • розуміти зміст висловлювання та виділяти головну інформацію;
  • перевіряти твердження за малюнком, схемою або умовою задачі;
  • розрізняти істинні та хибні висловлювання на основі фактів;
  • аргументувати свою відповідь, спираючись на спостереження;
  • розвивати логічне та критичне мислення, уважність і послідовність.

Для батьків ця вправа стане зручним інструментом, щоб пояснити дитині, що в математиці кожне твердження треба перевіряти. Можна обговорювати разом кожну ситуацію, ставити додаткові запитання: «Чому ти так думаєш?», «Що на малюнку це підтверджує?» Так дитина вчиться обґрунтовувати свою думку та не боятися помилятися, адже кожна спроба – це крок до розуміння.

Учителям вправа допоможе урізноманітнити уроки математики в 3 класі. Якісні ілюстрації, чіткі формулювання та поступове ускладнення завдань дають змогу закріпити тему істинних і хибних висловлювань у цікавій ігровій формі. Учні тренуються працювати з умовою, уважно читати текст і перевіряти кожне твердження, що є важливою навичкою для подальшого вивчення математики та логіки.

Теги

третій клас ймовірність істинні висловлювання хибні висловлювання математична логіка логічне мислення аналіз тверджень робота з малюнком уважність критичне мислення математика 3 клас порівняння фігур
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Ф.2
Істинні та хибні висловлювання
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування