Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Шостий клас
  • /
  • Прості числа

Опис завдання

Серед чисел існують і такі, що відмежовуються в окрему групу. Зокрема таку групу утворюють так звані прості числа. Простим числом називаються таке, яке можна розділити лише на одиницю та на самого себе і ні на що інше. Таких чисел є досить багато, наприклад, логічно, що двійка теж належить до них: її можна розділити на одиницю й на себе. Одиниця – теж просте число за визначенням. А от далі, «відстань» між простими числами повільно, але збільшується. У ході виконання цього завдання дитина тренуватиметься знаходити прості серед досить великих, багатоцифрових чисел. На екрані на кожному етапі міститься набір нових трицифрових чисел, серед яких є як звичайні, так і прості. Дитина має вибрати останні. Для того, щоб це зробити, школяр має послідовно проаналізувати кожне число. Якщо воно парне, то відразу стає очевидно, що до простих воно належати не може, адже ділиться на «2». Далі аналіз числа слід здійснювати порозрядно. Учень аналізує найменший розряд із точки зору того, чи ця цифра, якщо сприймати її як окреме число, ділиться на будь-яке одноцифрове число, окрім одиниці й самого себе. Якщо ні, то можна взяти наступний розряд. Щоб перевірити число, його слід намагатись ділити на двійку, трійку та пʼятірку. Наприклад, розглянемо число «537». Сімка є простим числом, як і «37». Однак, якщо взяти до розгляду останній розряд, і спробувати його розділити на «3», то вийде частка без остачі «179», тож число «537» не є простим. Про всяк випадок під числами для опрацювання надається прихований за кнопкою-підказкою список простих чисел. Їх дуже багато, тож вивчити весь список недоцільно, але використати його як підказку можна – але лише в крайньому випадку.

Теги

шостий клас прості числа кратність подільність

Пов'язані стандарти

6.М.А.1 Дільники та кратні натурального числа

Учень/учениця: наводить приклади простих і складених чисел, парних і непарних чисел.

6.М.А.2 Ознаки подільності на 2, 3, 5, 9, 10

Учень/учениця: розрізняє прості і складені числа, дільники і кратні натурального числа.

6.М.А.3 Прості та складені числа

Учень/учениця: формулює означення понять: дільник, кратне, просте число, складене число, спільний дільник; знає ознаки подільності на 2, 3, 5, 9, 10.

6.М.А.4 Розкладання чисел на прості множники

Учень/учениця: знає розкладання натуральних чисел на прості множники.

6.NS.B.4 Знаходження найбільшого спільного дільника. Знаходження найменшого спільного кратного
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Ґ.2
Прості числа
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування