Як знайти розв’язання

1. Знайди центральний об’єкт. Спочатку уважно подивись на малюнок і знайди предмет, який розташований у центрі. Саме він є «точкою відліку», від нього ти будеш порівнювати відстань до інших об’єктів.
2. Оціни відстань до інших предметів. Поглянь, які речі намальовані ближче до центрального об’єкта, а які – далі. Не зважай на розмір: маленький предмет може бути ближче, ніж великий.
3. Порівняй: що ближче, а що далі. Уяви, що ти можеш «дійти» від центрального об’єкта до кожного предмета. Туди, куди «йти» менше, – ближче, а туди, де шлях довший, – далі.
4. Зроби вибір і перевір себе. Обери ті предмети, які знаходяться ближче (або далі – залежно від умови завдання). Після вибору подивись на підказку: якщо була помилка, порівняй свій варіант із правильним і зрозумій, де саме ти переплутав відстань.

Приклади

• На малюнку в центрі стоїть будиночок. Дерево намальоване поруч із ним, а машина – біля краю екрана. Дерево ближче до будиночка, ніж машина.
• У центрі – м’яч. Поруч із м’ячем лежить олівець, а в іншому кінці малюнка – рюкзак. Олівець ближче до м’яча, а рюкзак – далі.
• Посередині – кіт. Одна мисочка з їжею біля його лап, інша – біля стіни. Мисочка біля лап кота ближче, а та, що біля стіни, – далі.

Стратегії для тренування

• Спочатку завжди шукай центральний об’єкт, а вже потім розглядай інші предмети.
• Порівнюй предмети парами: спитай себе, що ближче до центру –, наприклад, дерево чи машина.
• Проводь уявні лінії від центру до кожного предмета й порівнюй, яка «лінія» коротша, а яка довша.
• Тренуйся в реальному житті: порівнюй, хто ближче до дверей, хто ближче до вікна, що ближче до тебе – стілець чи стіл.
• Якщо вагаєшся, закрий очі й уяви, від чого ти починаєш рухатися і до чого йдеш – так легше відчути, що ближче, а що далі.

Самоперевірка

• Чи знайшов(ла) я центральний об’єкт перед тим, як обирати відповіді?
• Чи не плутаю я розмір предмета з відстанню до нього?
• Чи можу я пояснити, чому один предмет ближче, а інший – далі від центру?
• Чи можу я навести приклад «близько» і «далеко» з реального життя (у кімнаті, у класі, на вулиці)?
• Якщо я помилився/помилилася, чи зрозумів(ла), де саме переплутав(ла) відстань?

Уміння розрізняти «близько» і «далеко» допомагає дитині краще орієнтуватися у просторі, розуміти розташування предметів і впевненіше почуватися як у реальному світі, так і на сторінках підручників. Це важлива основа для подальшого вивчення геометрії, логіки та побудови схем.

Регулярно тренуючись у вправі «Близько чи далеко» на Learning.ua, малюк розвиває уважність, вчиться порівнювати й робити висновки. А доброзичливі підказки та яскраві зображення перетворюють навчання на цікаву гру, у якій кожен крок наближає до впевнених математичних успіхів.