Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Згадай усі чотири пори року. Назви їх уголос у будь-якому порядку: зима, весна, літо, осінь. Подивись на малюнки-підказки біля назв: сніжинка, паростки, сонечко, жовте листя.
  2. Встанови правильний порядок сезонів. Пригадай, як змінюється природа протягом року: після холодної зими приходить тепла весна, потім спекотне літо, а далі – кольорова осінь. Повтори послідовність кілька разів: зима → весна → літо → осінь.
  3. Визнач, яка пора року була «до» і яка буде «після». Якщо у завданні виділено певний сезон, подумай, хто був його «сусідом» раніше, а хто – потім. Наприклад, що йде перед літом, а що – після осені.
  4. Скористайся підказками-ілюстраціями. Подивись, що зображено поруч із назвою: сніг, квіти, яскраве сонце чи жовте листя. Згадай, коли ти бачиш це в реальному житті, і так визнач правильну відповідь.
  5. Перевір свій вибір. Ще раз у думках «прокрути» рік по колу від зими до осені. Якщо сезон, який ти обрав, логічно вписується в цю послідовність, тоді відповідь правильна.
Порада: Щоб легше запам’ятати порядок сезонів, придумайте з дитиною коротеньку історію або віршик, у якому всі пори року йдуть одна за одною: «Зима засніжена, весна зелена, літо сонячне, осінь золота».

Приклади

  • Якщо на екрані виділено слово «зима», дитина має обрати, що буде після неї. Правильна відповідь – «весна».
  • Якщо у завданні запитують, що було перед «осінню», потрібно згадати, що перед осінню завжди йде «літо».
  • Якщо показано «весну» і потрібно вибрати, яка пора року йде після неї, слід натиснути на «літо».
Запам’ятай: Порядок сезонів завжди однаковий і не змінюється: зима → весна → літо → осінь, а потім усе повторюється знову. Рік – це ніби коло, по якому пори року крокують по черзі.

Стратегії для тренування

  • Повторюйте назви сезонів щодня, промовляючи їх у правильному порядку, наче лічилку.
  • Розглядайте разом із дитиною ілюстрації або фотографії різних пір року й запитуйте: «Коли це буває? Що було до цього? Що буде потім?»
  • Створіть «календар сезонів»: намалюйте коло й розділіть його на чотири частини, підписавши кожну пору року та додавши характерні малюнки.
  • Грайте в гру «Сусіди сезону»: називайте будь-яку пору року, а дитина має швидко сказати, яка пора року перед нею і яка – після.
  • Порівнюйте погоду за вікном із сезоном у завданні: обговорюйте, чи схоже те, що дитина бачить, на зиму, весну, літо чи осінь.
Додаткова порада: Повертаючись до цієї вправи час від часу, просіть дитину пояснити свій вибір словами: «Я думаю, що після весни літо, бо стає тепло, світить сонечко, ми купаємося й їмо морозиво». Так малюк вчиться не лише запам’ятовувати, а й аргументувати.

Самоперевірка

  • Чи можу я без підказки назвати всі чотири пори року в правильному порядку?
  • Чи знаю я, яка пора року йде перед кожною з них і яка – після?
  • Чи можу я пояснити, чим зима відрізняється від весни, літо – від осені?
  • Чи можу я навести приклади, що ми робимо або що відбувається в природі в кожну пору року?
  • Чи можу я «прокрутити» в уяві цілий рік від зими до осені й знову повернутися до зими?

Уміння правильно визначати порядок сезонів допомагає дитині краще орієнтуватися в часі та розуміти зміни в природі. Це перший крок до усвідомлення того, що рік має свою структуру, а події повторюються в певній послідовності.

Регулярні тренування з такою вправою розвивають логічне мислення, увагу та мовлення. Дитина вчиться помічати зв’язки між подіями, описувати їх словами й упевнено відповідати на запитання «що було раніше, а що буде потім», що стане в пригоді і на уроках, і в повсякденному житті.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Дошкільнята
  • /
  • Порядок сезонів

Опис завдання

Чотири пори року змінюють одна одну, наче казкові герої, які по черзі виходять на сцену. Узимку все вкривається снігом, навесні прокидається природа, влітку світить тепле сонечко, а восени дерева одягаються в яскраві жовто-червоні шати. У цій онлайн-вправі дитина вчиться розуміти, у якому порядку приходять сезони, та закріплює уявлення про рік як про замкнене коло.

Завдання побудоване так, щоб дошкільнятам було цікаво й зрозуміло. На екрані з’являються назви сезонів із яскравими підказками-ілюстраціями: сніжинка біля зими, зелені паростки біля весни, сонечко біля літа, жовте листя біля осені. Дитині пропонується обрати, яка пора року буде перед або після вказаної. Так малюк тренує вміння мислити послідовно й уважно придивлятися до змін у природі.

Під час виконання вправи дитина:

  • запам’ятовує назви чотирьох сезонів і їхній правильний порядок;
  • розвиває логічне мислення, встановлюючи «що було раніше, а що буде потім»;
  • вчиться орієнтуватися в часі на рівні року, помічаючи повторюваність сезонів;
  • розширює словниковий запас, пов’язуючи пори року з характерними ознаками природи;
  • тренує увагу й зосередженість, виконуючи послідовні завдання.

Вправа підійде і для занять удома з батьками, і для роботи в дитячому садочку або підготовчій групі. Дорослі можуть обговорювати з дитиною її вибір: згадувати, що ми робимо взимку, які квіти з’являються навесні, чим особливе літо та які зміни відбуваються восени. Так навчання перетворюється на живу розмову про реальний світ, а не просто на натискання кнопок.

Короткі повторювані завдання допомагають дошкільнятам краще запам’ятати порядок сезонів і не плутати їх між собою. Дитина поступово усвідомлює, що після зими завжди приходить весна, за нею – літо, потім осінь, а далі все починається спочатку. Такий підхід формує перші уявлення про час, рік і природні зміни, закладаючи основу для подальшого вивчення математики та навколишнього світу.

Теги

Сезони дошкільнята пори року порядок сезонів рік як коло послідовність подій час у природі логічне мислення для дошкільнят орієнтування в часі зміни в природі

Пов'язані стандарти

Д.М.5.Д.1 Одиниці вимірювання часу. Визначення часу за годинником.

Учень/учениця: знає назви днів тижня та їх послідовність; знає, що доба, тиждень, година – одиниці вимірювання часу; визначає час за годинником з точністю до годин, записує його результати; використовує у записах скорочене позначення одиниць вимірювання часу (год); використовує знання про вивчені величини при розв'язуванні практично - зорієнтованих задач.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
М.7
Порядок сезонів
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування