Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Як знайти розв’язання

  1. Подивись на знаменники. У кожному рядку вони однакові (наприклад, 11 або 13). Це означає: працюєш тільки з чисельниками, а знаменник не змінюється.
  2. Додай відомі чисельники справа. Склади чисельники тих дробів, які вже записані після знака «=».
  3. Знайди, скільки не вистачає до суми зліва. Від чисельника зліва відніми суму чисельників справа. Те, що вийшло, і є чисельник пропущеного дробу.
  4. Вибери потрібний дріб унизу. Знайди варіант із правильним знаменником і таким чисельником, який ти щойно обчислив.
  5. Перевір рівність. Додай усі чисельники справа ще раз і переконайся, що отримав чисельник зліва.
Порада: Якщо знаменники однакові, не чіпай їх. Уся робота — це «скільки частинок із 11 (або з 13) уже є і скільки ще треба».

Приклади

  • 711=211+111+?11 — додаєш відомі чисельники: 2 + 1 = 3. До 7 не вистачає 7 − 3 = 4. Отже, у клітинку треба 411. Діти часто додають знаменники теж, але правильніше залишити 11 і змінювати тільки чисельник.
  • 1113=313+513+113+?13 — складаєш чисельники справа: 3 + 5 + 1 = 9. До 11 не вистачає 11 − 9 = 2. Значить, пропущений дріб 213. Перевір: 3 + 5 + 1 + 2 = 11.
  • 911=411+211+?11 — спочатку 4 + 2 = 6. Потім 9 − 6 = 3. Отже, у клітинці має бути 311. Діти часто плутають дію і додають 9 + 6, але тут треба знайти «скільки не вистачає», тому віднімаєш.
  • 813=113+413+?13 — додаєш відомі: 1 + 4 = 5. Рахуєш, скільки бракує: 8 − 5 = 3. Отже, потрібен дріб 313. Перевір: 1/13 + 4/13 + 3/13 = 8/13.
  • 1011=711+?11 — тут один відомий доданок. Обчислюєш: 10 − 7 = 3. Значить, пропущений дріб 311. Діти часто беруть дріб із правильним чисельником, але з іншим знаменником. Перевір: знаменник має бути 11, бо всі частини — «одинадцяті».
Запам’ятай: Якщо знаменники однакові, то додаєш і віднімаєш тільки чисельники, а знаменник переписуєш без змін.

Стратегії для тренування

  • Спочатку вголос назви знаменник: «усі дроби — одинадцяті» або «усі — тринадцяті». Це зменшує помилки.
  • Пиши короткий ланцюжок для чисельників: «2 + 1 = 3, 7 − 3 = 4».
  • Після вибору відповіді зроби швидку перевірку: склади всі чисельники справа і порівняй із чисельником зліва.
  • Якщо відповідь не підходить, перевір два місця: чи правильно додав чисельники і чи не переплутав знаменник.
Додаткова порада: Думай про дріб як про «частинки одного пирога». Якщо пиріг поділено на 11 частин, ти не можеш раптом перейти на 13 — тому знаменник у рядку завжди той самий.

Самоперевірка

  • Чи однакові знаменники в цьому рядку?
  • Чи я додавав тільки чисельники, а знаменник залишив тим самим?
  • Чи правильно я знайшов «скільки не вистачає»: сума зліва мінус те, що вже є справа?
  • Чи мій вибраний дріб має такий самий знаменник, як інші дроби в рядку?
  • Чи перевірка працює: після підстановки сума справа дорівнює дробу зліва?

Ця вправа вчить тебе швидко знаходити пропущений доданок у дробах. Це корисно, коли розв’язуєш рівності та задачі, де треба «доповнити до потрібної суми».

Працюй спокійно: знаменник тримай незмінним, а з чисельниками роби прості дії. Стоп і перевір: чи зійшлася сума — тоді відповідь точно правильна.

Навчання може бути цiкавiшим!
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Четвертий клас
  • /
  • Розкладання дробів

Опис завдання

У цій вправі ти потренуєшся додавати дроби з однаковими знаменниками та знаходити пропущений доданок. На екрані є приклади, де сума вже відома, а після знака «=» записано кілька дробів і порожня клітинка. Твоє завдання — доповнити приклади так, щоб рівність стала правильною.

Працювати буде зручно, бо знаменники в кожному прикладі однакові (наприклад, одинадцяті або тринадцяті частини). Це означає, що ти додаєш і віднімаєш тільки чисельники, а знаменник залишається тим самим. Унизу подано варіанти дробів для вибору — обери той, який підходить у порожню клітинку.

Як міркувати: спочатку подивися на ліву частину рівності — це сума. Потім додай чисельники відомих дробів праворуч. Порівняй, скільки ще «частинок» не вистачає до потрібної суми. Саме стільки має бути в чисельнику пропущеного дробу. Так ти швидко знаходиш невідомий доданок і перевіряєш себе.

  • Закріплюєш правило додавання дробів з однаковими знаменниками.
  • Вчишся знаходити пропущений дріб у рівності.
  • Розвиваєш уважність і вміння перевіряти результат.
  • Тренуєш обчислення з дробами у форматі «доповни приклад».

Вправа підходить для учнів 4 класу, а також стане у пригоді батькам і вчителям для короткого тренування вдома або на уроці. Завдання невелике, зрозуміле й допомагає впевнено працювати з дробами перед складнішими темами.

Теги

розкладання дробів четвертий клас математика звичайні дроби додавання дробів однакові знаменники пропущений доданок дроби 4 клас доповни приклад

Пов'язані стандарти

4.М.10.А Поняття «дріб»

Учень/учениця: розуміє спосіб одержання дробу

4.М.10.Б Чисельник і знаменник дробу

Учень/учениця: розуміє поняття «чисельник дробу» і «знаменник дробу»

4.NF.B.3b Розбити один дріб на суму дробів з одним і тим самим знаменником

Розбити один дріб на суму дробів з одним і тим самим знаменником, більш ніж одним способом, записуючи кожне розкладання у вигляді рівняння. Підтвердити розбиття, наприклад, за допомогою візуального зображення дробів.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Н.1
Розкладання дробів
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування